หลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีการศึกษา

หลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต
สาขาวิชาเทคโนโลยีการศึกษา
หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2549

1. ชื่อหลักสูตร
หลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีการศึกษา
Bachelor of Educational Program in Educational Technology

2. ชื่อปริญญา
ชื่อภาษาไทย : ครุศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีการศึกษา
ค.บ. (เทคโนโลยีการศึกษา)
ชื่อภาษาอังกฤษ : Bachelor of Educational (Educational Technology)
B.Ed. (Educational Technology)

3. หน่วยงานรับผิดชอบ
โปรแกรมวิชาเทคโนโลยีและนวัตกรรมการศึกษา
คณะครุศาสตร์
มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง







4. ปรัชญาและวัตถุประสงค์ของหลักสูตร
4.1 ปรัชญาของหลักสูตร
หลักสูตรปริญญาตรี ครุศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีการศึกษา มีปรัชญาว่า
“ เทคโนโลยีการศึกษา ส่งเสริมการศึกษา พัฒนาคน พัฒนาชาติ ”
4.2 วัตถุประสงค์ของหลักสูตร
หลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีการศึกษา เป็นหลักสูตรที่มุ่งเน้นผลิตบัณฑิต ด้านเทคโนโลยีการศึกษา โดยจัดกิจกรรมการเรียน การสอนเชิงปฏิบัติการ (Practicum Oriented) และการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม (Activity – Based Learning ) เน้นทั้งภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติ โดยเฉพาะการฝึกปฏิบัติออกแบบ ผลิตและใช้ในสถานการณ์จริง และเป็นหลักสูตรที่มีความยืดหยุ่น เปิดโอกาสให้ ผู้เรียนจัดแผนการเรียนที่สอดคล้องกับความต้องการของตนเอง โดยมีวัตถุประสงค์ของหลักสูตร ดังนี้
4.2.1 เพื่อให้บัณฑิตมีความรู้ ทักษะ ในการออกแบบ การผลิต การพัฒนา การใช้การบริหารจัดการและการประเมินเทคโนโลยีการศึกษา
4.2.2 เพื่อผลิตบัณฑิตให้มีทักษะเฉพาะด้านที่สามารถปฏิบัติงานได้ในภาครัฐ เอกชนและอาชีพอิสระ
4.2.3 เพื่อผลิตบัณฑิตให้มีความสามารถในการพัฒนา สนับสนุนและส่งเสริมการจัดการศึกษาในท้องถิ่น
4.2.4 เพื่อส่งเสริมการค้นคว้า วิจัยและเผยแพร่องค์ความรู้ที่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยี การศึกษาให้ทันกับความก้าวหน้าและการเปลี่ยนแปลง
4.2.5 เพื่อให้บัณฑิตมีคุณธรรม จริยธรรม ความรับผิดชอบและจิตสำนึกต่อการนำศาสตร์ไปใช้

5. กำหนดการเปิดสอน
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2549

6. คุณสมบัติของผู้เข้ารับการศึกษา
เป็นไปตามข้อบังคับมหาวิทยาลัยราชภัฎหมู่บ้านจอมบึง ว่าด้วยการจัดการศึกษาระดับอนุปริญญาและปริญญาตรี พ.ศ. 2549 หมวด 2 ข้อ 9
7. การคัดเลือกผู้เข้าศึกษา
7.1 โดยผ่านหน่อยงานองค์กรปกครองส่วนท้องและสถานศึกษา
7.2 สอบคัดเลือกโดยผ่านขบวนการของมหาวิทยาลัย

8. ระบบการศึกษา
เป็นไปตามข้อบังคับของมหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึงว่าด้วยการจัดการศึกษาปริญญาตรี

9. ระยะเวลาการศึกษา
จัดเป็นแบบทวิภาค หนึ่งปีการศึกษาแบ่งออกเป็น 2 ภาคการศึกษาและ เป็นไปตามประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่องเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรระดับปริญญาตรี พ.ศ. 2548 ข้อ 11.1

10. การลงทะเบียนเรียน
เป็นไปตามประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่องเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรระดับปริญญาตรี พ.ศ. 2548 ข้อ 11.1

11. การวัดผลและการสำเร็จการศึกษา
11.1 การวัดผล เป็นไปตามข้อบังคับมหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง ว่าด้วยการจัดการศึกษาระดับอนุปริญญาและปริญญาตรี หมวด 4 ข้อ 16
11.2 การสำเร็จการศึกษา เป็นไปตามข้อบังคับมหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง ว่าด้วยการจัดการศึกษาระดับอนุปริญญาและปริญญาตรี หมวด 7





12. จำนวนและคุณวุฒิของอาจารย์
12.1 อาจารย์ประจำหลักสูตร
ลำดับ
ที่ ชื่อ – สกุล
ตำแหน่งทางวิชาการ, วุฒิการศึกษา
สาขาวิชาเอก, สถานศึกษา ผลงานทางวิชาการ
ผลงานวิจัย รายวิชาที่รับผิดชอบ
ในหลักสูตรนี้ ภาระงานสอน (ช.ม./สัปดาห์)
ปีการศึกษา
2549 2550
ภาค 1 ภาค 2 ภาค 1 ภาค 2
1 อาจารย์วิวรรธน์ จันทร์เทพย์ เอกสารประกอบการสอน การผลิตวัสดุกราฟิก, เทคโนโลยีการถ่ายภาพ, การจัดแสดงและ 12 12 12 12
ค.ม. (โสตทัศนศึกษา) เทคโนโลยีการศึกษา นิทรรศการ , การเขียนบทเพื่อการนำเสนอ , การตกแต่งภาพด้วย
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ตำรา การจัดแสดงและ คอมพิวเตอร์ ,
นิทรรศการ


2 อาจารย์ชวน ภารังกูล - เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา ,นวัตกรรมการศึกษา 12 12 12 12
ศษ.ม.(เทคโนโลยีทางการศึกษา) คอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษา ,การผลิตและนำเสนอมัลติมีเดียเพื่อการศึกษา
มหาวิทยาลัยขอนแก่น เครือข่ายคอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษา , บทเรียนอิเล็กทรอนิกส์
บทเรียนสำเร็จรูป , การออกแบบและพัฒนาเว็บไซต์เพื่อการศึกษา

3 อาจารย์มงคล ภวังคนันท์ - หลักการและทฤษฎีทางเทคโนโลยีและนวัตกรรมการศึกษา ,การใช้และ 12 12 12 12
ค.ม. (โสตทัศนศึกษา) การบำรุงรักษาอุปกรณ์เทคโนโลยีการศึกษา , ไฟฟ้าอ็เล็กทรอนิกส์
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย สำหรับงานเทคโนโลยีการศึกษา , ชุดการเรียนการสอน , การซ่อมบำรุง
อุปกรณ์เทคโนโลยีการศึกษา ,การศึกษาเอกเทศด้านเทคโนโลยีฯ

ลำดับ
ที่ ชื่อ – สกุล
ตำแหน่งทางวิชาการ, วุฒิการศึกษา
สาขาวิชาเอก, สถานศึกษา ผลงานทางวิชาการ
ผลงานวิจัย รายวิชาที่รับผิดชอบ
ในหลักสูตรนี้ ภาระงานสอน (ช.ม./สัปดาห์)
ปีการศึกษา
2548 2549
ภาค 1 ภาค 2 ภาค 1 ภาค 2
4 อาจารย์ธีระศักดิ์ ลิขิตวัฒนเศรษฐ์ - การผลิตรายการโทรทัศน์ ,การผลิตสื่อการศึกษา 8 8 8 8
กศ.ม. (เทคโนโลยีการศึกษา) ราคาเยาว , โสตทัศน์วัสดุและอุปกรณ์ ,การผลิตแผ่น
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ โปร่งใส , การใช้สื่อมวลชนเพื่อการศึกษา, ธุรกิจสื่อ

การศึกษา , การจัดฝึกอบรมทางการศึกษา ,

5 อาจารย์สุจิตรา จันทร์ลอย - การออกแบบวัสดุกราฟิกด้วยคอมพิวเตอร์, การผลิต 16 16 16 16
ค.บ.(เทคโนโลยีและนวัตกรรม สื่อสิ่งพิมพ์เพื่อการศึกษา, การผลิตและพัฒนาบทเรียน
การศึกษา) สถาบันราชภัฏหมู่บ้าน คอมพิวเตอร์ช่วยสอน, การสร้างสื่อการเรียนการสอน
จอมบึง จังหวัดราชบุรี , วิทยาการพิเศษทางเทคโนโลยีร่วมสมัย, ระบบ
คอมพิวเตอร์และการประยุกต์ใช้งานเทคโนโลยีการ
ศึกษา, การสัมมนาเทคโนโลยีการศึกษา





12.2 อาจารย์พิเศษ
คณะครุศาสตร์จะเรียนเชิญผู้ทรงคุณวุฒิทั้งภายในและภายนอกมหาวิทยาลัยมาบรรยายรายวิชาต่าง ๆ ตามความจำเป็น

13. จำนวนนักศึกษา
จำนวนนักศึกษาที่รับเข้าศึกษา และจำนวนนักศึกษาที่คาดว่าจะสำเร็จการศึกษา ในแต่ละปีการศึกษา ดังนี้
ปีการศึกษา
(นักศึกษา) ปีการศึกษา รวม
2549 2550 2551 2552 2553
ชั้นปีที่ 1 30 30 30 30 30 150
ชั้นปีที่ 2 - 30 30 30 30 120
ชั้นปีที่ 3 - - 30 30 30 90
ชั้นปีที่ 4 - - - - 30 30
จำนวนนักศึกษาที่คาดว่าจะสำเร็จการศึกษา - - - - 30 30


14. สถานที่และอุปกรณ์
14.1 สถานที่
ห้องเรียนประจำอาคารต่างๆ ได้แก่ คณะครุศาสตร์ อาคาร 3 อาคาร 4 อาคาร 7 ศูนย์คอมพิวเตอร์ และอาคารอื่นๆ ในมหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง
14.2 อุปกรณ์การเรียนการสอน
1. อุปกรณ์ต่างๆ ที่มีอยู่แล้ว ในโปรแกรมวิชาเทคโนโลยีและนวัตกรรมทางการศึกษา ในคณะครุศาสตร์ ฝ่ายพัฒนาเทคโนโลยีเพื่อการศึกษาในสำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ และคณะอื่นๆในมหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง
2. ระบบเครือข่ายการเรียนรู้ ใน ศูนย์คอมพิวเตอร์ สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ


15. ห้องสมุด
นักศึกษาในหลักสูตรสามารถใช้ห้องสมุดมหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึงในการศึกษาหาความรู้ และสืบค้นข้อมูลต่าง ๆ เพื่อใช้ในการเรียนและการวิจัย ดังนี้
15.1 จำนวนหนังสือและตำรา
- ภาษาไทย จำนวน 350 รายชื่อ
- ภาษาต่างประเทศ จำนวน 90 รายชื่อ
15.2 จำนวนวารสารและเอกสารอื่น
- ภาษาไทย จำนวน 50 รายชื่อ
- ภาษาต่างประเทศ จำนวน 20 รายชื่อ
15.3 การสืบค้นข้อมูลอื่น ๆ
- ข้อมูลสำเร็จรูป ซีดีรอม วีดีโอเพื่อการศึกษา ฐานข้อมูลจากแหล่งข้อมูลอื่น ๆ ผ่านเครือข่าย Internet
15.4 แหล่งวิทยาการ
- มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง และสถาบันทางการศึกษาทั้งรัฐบาลและเอกชน
ตลอดจนภูมิปัญญาท้องถิ่น
15.5 แหล่งฝึกงาน
- สถาบันทางการศึกษา หน่วยงานที่เกี่ยวข้องกับสาขาวิชาทั้งภาครัฐและเอกชน
















16. งบประมาณ
งบประมาณ : ใช้งบประมาณในคณะครุศาสตร์
รายละเอียดการประมาณการค่าใช้จ่ายในหลักสูตรเป็นรายปี (หน่วย : บาท)
หมวดเงิน งบประมาณที่ขอเพิ่ม หมายเหตุ
2549 2550 2551 2552 2553
1. ค่าตอบแทน 40,000 40,000 40,000 40,000 40,000
2. ค่าใช้สอย 50,000 50,000 50,000 50,000 50,000
3. ค่าวัสดุ 100,000 100,000 100,000 100,000 100,000
รวมงบดำเนินการ 190,000 190,000 190,000 190,000 190,000
4. ค่าครุภัณฑ์ 170,000 170,000 170,000 170,000 170,000
5. ค่าสิ่งก่อสร้าง - - - - -
รวมทั้งสิ้น 360,000 360,000 360,000 360,000 360,000
ค่าใช้สอยต่อหัวในการผลิตบัณฑิตหลักสูตรนี้ ประมาณ 6,000 บาท/ ภาคเรียน
17. หลักสูตร
17.1.จำนวนหน่วยกิต จำนวนหน่วยกิตรวมตลอดหลักสูตร ไม่น้อยกว่า 125 หน่วยกิตโดยมีโครงสร้างหลักสูตร แบ่งออกเป็นหมวดวิชา จำนวน 3 หมวดวิชา ดังนี้
1. หมวดวิชาศึกษาทั่วไป ให้เรียนจำนวนไม่น้อยกว่า 33 หน่วยกิต ประกอบด้วย
กลุ่มวิชาภาษาและการสื่อสาร ให้เรียน 12 หน่วยกิต
กลุ่มวิชามนุษย์ศาสตร์ ให้เรียนไม่น้อยกว่า 3 แต่ไม่เกิน 6 หน่วยกิต
กลุ่มวิชาสังคมศาสตร์ ให้เรียนไม่น้อยกว่า 3 หน่วยกิต
กลุ่มวิชาคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
ให้เรียนไม่น้อยกว่า 6 หน่วยกิต แต่ไม่เกิน 9 หน่วยกิต
กลุ่มวิชาสร้างเสริมสุขภาพตามยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัย
และนโยบายของรัฐบาล ให้เรียน 6 หน่วยกิต
2. หมวดวิชาเฉพาะด้าน จำนวนไม่น้อยกว่า 86 หน่วยกิต
กลุ่มวิชาเนื้อหา ไม่น้อยกว่า 50 หน่วยกิต
กลุ่มวิชาชีพครู 25 หน่วยกิต
กลุ่มวิชาปฏิบัติการและฝึกประสบการณ์วิชาชีพ 11 หน่วยกิต
3. หมวดวิชาเลือกเสรี 6 หน่วยกิต


17.2 การจัดการเรียนการสอน
17.2.1 หมวดวิชาศึกษาทั่วไป ให้เรียนไม่น้อยกว่า 33 หน่วยกิต
1.กลุ่มวิชาภาษาและการสื่อสาร ให้เรียนไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต รายวิชาบังคับ ให้เรียน 9 หน่วยกิต
GE 1101 ภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร 3(2-2-5)
GE 1102 การอ่านภาษาอังกฤษเบื้องต้น 3(2-2-5)
GE 1103 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 3(2-2-5)
รายวิชาเลือก ให้เลือกเรียนไม่น้อยกว่า 3 หน่วยกิต
GE 1104 การเขียนภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร 3(2-2-5)
GE 1105 วาทการ 3(2-2-5)
GE 1106 การอ่านและเขียนภาษาอังกฤษทั่วไป 3(2-2-5)
GE 1107 ภาษาจีนเบื้องต้น 3(2-2-5)
GE 1108 ภาษาญี่ปุ่นเบื้องต้น 3(2-2-5)
GE 1109 ภาษาเกาหลีเบื้องต้น 3(2-2-5)
GE 1110 ภาษาพม่าเบื้องต้น 3(2-2-5)
GE 1111 ภาษาฝรั่งเศสเบื้องต้น 3(2-2-5)
2.กลุ่มวิชามนุษยศาสตร์ ให้เรียนไม่น้อยกว่า 3 หน่วยกิต แต่ไม่เกิน 6 หน่วยกิต
รายวิชาบังคับ ให้เรียน 3 หน่วยกิต
GE 2101 จริยธรรมเพื่อการดำเนินชีวิตที่ดี 3(2-2-5)
รายวิชาเลือก ให้เลือกเรียนไม่เกิน 3 หน่วยกิต
GE 2102 พฤติกรรมมนุษย์กับการพัฒนาตน 3(2-2-5)
GE 2103 สุนทรียภาพของชีวิต 3(2-2-5)
GE 2104 สารสนเทศศึกษา 3(2-2-5)
3.กลุ่มวิชาสังคมศาสตร์ ให้เรียนไม่น้อยกว่า 3 หน่วยกิต
รายวิชาเลือก ให้เลือกเรียนไม่น้อยกว่า 3 หน่วยกิต
GE 3101 วิถีไทย 3(2-2-5)
GE 3102 วิถีโลก 3(2-2-5)
GE 3103 ชีวิตกับสิ่งแวดล้อม 3(2-2-5)
GE 3104 กฎหมายเกี่ยวกับชีวิตประจำวัน 3(2-2-5)
GE 3105 เศรษฐศาสตร์ทั่วไป 3(2-2-5)


4.กลุ่มวิชาคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
ให้เรียนไม่น้อยกว่า 6 หน่วยกิต แต่ไม่เกิน 9 หน่วยกิต
รายวิชาบังคับ ให้เรียน 6 หน่วยกิต
GE 4101 คอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ 3(2-2-5)
GE 4102 การคิดและการตัดสินใจ 3(2-2-5)
รายวิชาเลือก ให้เลือกเรียนไม่น้อยกว่า 3 หน่วยกิต
GE 4103 คณิตศาสตร์การเงิน 3(3-0-6)
GE 4104 คณิตศาสตร์ประยุกต์ 3(3-0-6)
GE 4105 เคมีเพื่อชีวิต 3(2-2-5)
GE 4106 ชีววิทยากับการดำรงชีวิต 3(2-2-5)
GE 4107 สิ่งแวดล้อมและคุณภาพชีวิต 3(2-2-5)
GE 4108 วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเพื่อคุณภาพชีวิต 3(2-2-5)
GE 4109 งานช่างเบื้องต้น 3(2-2-5)
GE 4110 เกษตรเพื่อชีวิต 3(2-2-5)
5.กลุ่มวิชาสร้างเสริมสุขภาพตามยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัยและนโยบายของรัฐบาล
ให้เรียน 6 หน่วยกิต
รายวิชาบังคับ ให้เรียน 6 หน่วยกิต
GE 5101 สุขภาพและนันทนาการเพื่อคุณภาพชีวิต 3(2-2-5)
GE 5102 เศรษฐกิจพอเพียง 3(2-2-5)

17.2.2 หมวดวิชาเฉพาะด้าน 86 หน่วยกิต
1 กลุ่มวิชาเนื้อหา
1.1 วิชาเอก วิชาเอกเทคโนโลยีการศึกษา จัดเป็นแบบเอกเดี่ยว
เรียนวิชาเอกเทคโนโลยีการศึกษา ไม่น้อยกว่า 50 หน่วยกิต
บังคับ เรียน 21 หน่วยกิต
TN 6101 หลักการและทฤษฎีเทคโนโลยีและนวัตกรรมการศึกษา 3(2-2-5)
TN 6102 เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา 3(2-2-5)
TN 6103 การใช้และการบำรุงรักษาอุปกรณ์เทคโนโลยีการศึกษา 3(2-2-5)
TN 6104 การผลิตวัสดุกราฟิก 3(2-2-5)
TN 6105 เทคโนโลยีการถ่ายภาพ 3(2-2-5)
TN 6106 คอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษา 3(2-2-5)
TN 6107 ไฟฟ้าอิเล็กทรอนิกส์สำหรับงานเทคโนโลยีการศึกษา 3(2-2-5)
เลือก เลือกเรียนรายวิชาต่อไปนี้ไม่น้อยกว่า 29 หน่วยกิต
TN 7201 การใช้เทคโนโลยีการศึกษา 3(2-2-5)
TN 7202 การใช้แหล่งวิชาในชุมชนเพื่อการศึกษา 3(2-2-5)
TN 7203 การใช้สื่อมวลชนเพื่อการศึกษา 3(2-2-5)
TN 7204 โสตทัศนวัสดุและอุปกรณ์ 3(2-2-5)
TN 7205 การผลิตวัสดุเทคโนโลยีการศึกษา 3(2-2-5)
TN 7206 โสตทัศนูปกรณ์ในงานพัฒนาชุมชน 3(2-2-5)
TN 7207 การผลิตสื่อการศึกษาราคาเยา 3(2-2-5)
TN 7208 การจัดแสดงและนิทรรศการ 3(2-2-5)
TN 7209 เทคโนโลยีและนวัตกรรมการศึกษา 3(2-2-5)
TN 7210 นวัตกรรมการศึกษา 3(2-2-5)
TN 7211 การถ่ายภาพขาว-ดำ 3(2-2-5)
TN 7212 การผลิตสไลด์ 3(2-2-5)
TN 7213 การผลิตรายการโทรทัศน์ 1 3(2-2-5)
TN 7214 การถ่ายภาพวัสดุขนาดเล็ก 3(2-2-5)
TN 7215 การใช้วัสดุท้องถิ่นเพื่อการผลิตสื่อการเรียนการสอน 3(2-2-5)
TN 7216 การผลิตแผ่นภาพโปร่งใส 3(2-2-5)
TN 7217 การผลิตสไลด์มัลติวิชั่น 3(2-2-5)
TN 7218 การผลิตและการนำเสนอมัลติมีเดียเพื่อการศึกษา 3(2-2-5)
TN 7219 การซ่อมบำรุงอุปกรณ์เทคโนโลยีการศึกษา 3(2-2-5)
TN 7301 การบริหารเทคโนโลยีการศึกษา 3(2-2-5)
TN 7302 วิธีระบบทางเทคโนโลยีการศึกษา 3(2-2-5)
TN 7303 การประเมินทางเทคโนโลยีการศึกษา 3(2-2-5)
TN 7304 ธุรกิจสื่อการศึกษา 3(2-2-5)
TN 7305 การใช้เทคโนโลยีและนวัตกรรมเพื่อการเผยแพร่วัฒนธรรม 3(2-2-5)
TN 7306 สื่อโสตทัศน์เพื่อการโฆษณาและการประชาสัมพันธ์ 3(2-2-5)
TN 7307 การผลิตสื่อโสตทัศน์เพื่อการโฆษณาและประชาสัมพันธ์ 3(2-2-5)
TN 7308 บทเรียนสำเร็จรูป 3(2-2-5)
TN 7309 ชุดการเรียนการสอน 3(2-2-5)
TN 7311 การจัดการฝึกอบรมทางการศึกษา 3(2-2-5)
TN 7312 คอมพิวเตอร์สำหรับเทคโนโลยีสารสนเทศ 3(2-2-5)
TN 7313 เกมและสถานการณ์จำลองเพื่อการศึกษา 3(2-2-5)
TN 7314 เครือข่ายคอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษา 3(2-2-5)
TN 7315 อินเตอร์เน็ตเพื่อการศึกษา 3(2-2-5)
TN 7316 โปรแกรมภาษาคอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษา 3(2-2-5)
TN 7317 การตกแต่งภาพด้วยคอมพิวเตอร์ 3(2-2-5)
TN 7318 การออกแบบวัสดุกราฟิกด้วยคอมพิวเตอร์ 3(2-2-5)
TN 7319 ไฟฟ้าอิเล็กทรอนิกส์ขั้นสูงสำหรับงานเทคโนโลยีการศึกษา 3(2-2-5)
TN 7320 การใช้คอมพิวเตอร์ในโรงเรียน 3(2-2-5)
TN 7321 โปรแกรมสำเร็จรูปเพื่อการศึกษา 3(2-2-5)
TN 7322 ระบบคอมพิวเตอร์และการประยุกต์ใช้งาน
เทคโนโลยีการศึกษา 3(2-2-5)
TN 7401 การศึกษาโดยระบบสื่อทางไกล 3(2-2-5)
TN 7402 การถ่ายภาพยนตร์เพื่อการเรียนการสอน 3(2-2-5)
TN 7403 การสร้างสรรค์และประดิษฐ์สื่อการศึกษา 3(2-2-5)
TN 7404 การผลิตสิ่งพิมพ์เพื่อการศึกษา 3(2-2-5)
TN 7405 การดำเนินงานห้องปฏิบัติการทางเสียง 3(2-2-5)
TN 7406 การเขียนบทเพื่อการนำเสนอ 3(2-2-5)
TN 7407 ประสบการณ์จำลองเทคโนโลยีการศึกษา 3(2-2-5)
TN 7408 การศึกษาเอกเทศด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ
และสื่อสารการศึกษา 3(1-3-5)
TN 8410 การสัมมนาเทคโนโลยีการศึกษา 3(2-2-5)
TN 8411 ความรู้เบื้องต้นในการวิจัยเทคโนโลยีการศึกษา 3(2-2-5)
TN 7412 การพิมพ์ระบบซิลค์สกรีน 3(2-2-5)
TN 7413 การพิมพ์เพื่อการศึกษาและสารสนเทศ 3(2-2-5)
TN 7414 วิทยุกระจายเสียงเพื่อการศึกษา 3(2-2-5)
TN 7415 การผลิตรายการโทรทัศน์ 2 3(2-2-5)
TN 7416 การถ่ายภาพโฆษณาทางการศึกษา 3(2-2-5)
TN 7417 การถ่ายภาพแฟชั่น 3(2-2-5)
TN 7418 การสร้างสื่อการเรียนการสอน 3(2-2-5)
TN 7419 วิทยาการพิเศษทางเทคโนโลยีร่วมสมัย 3(2-2-5)
TN7420 การออกแบบและพัฒนาเว็บไซต์เพื่อการศึกษา 3(2-2-5)
TN7421 การผลิตและพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน 3(2-2-5)
TN7422 บทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ 3(2-2-5)
2. กลุ่มวิชาชีพครู 25 หน่วยกิต
บังคับเรียน 18 หน่วยกิต
PC 9101 ความเป็นครู 3(2-2-5)
PC 9102 ภาษาอังกฤษพื้นฐานสำหรับครู 3(2-2-5)
PC 9203 เทคโนโลยีสารสนเทศสำหรับครู 3(2-2-5)
PC 9204 เทคโนโลยีการศึกษา 3(2-2-5)
PC 9205 จิตวิทยาสำหรับครู 3(2-2-5)
PC 9306 เทคนิคและวิทยาการการจัดการเรียนรู้ 3(2-2-5)
PC 9307 การวัดและประเมินผลการศึกษา 3(2-2-5)
PC 9308 การบริหารจัดการศึกษาเพื่อชุมชน 3(2-2-5)
PC 9409 การพัฒนาหลักสูตร 3(2-2-5)
PC 9410 การวิจัยทางการศึกษา 3(2-2-5)
เลือก ให้เลือกเรียนจากรายวิชาต่อไปนี้ ไม่น้อยกว่า 6 หน่วยกิต
PC 9001 การบูรณาการการสอนและการออกแบบการสอน 3(2-2-5)
PC 9002 สุขภาพจิตครู 3(2-2-5)
PC 9003 ทักษะและเทคนิคการสอน 3(2-2-5)
PC 9004 การประเมินสภาพจริง 3(2-2-5)
PC 9005 การประเมินโครงการทางการศึกษา 3(2-2-5)
PC 9006 การวิจัยปฏิบัติการ 3(2-2-5)
PC 9007 การประเมินผลโดยแฟ้มสะสมงาน 3(2-2-5)
PC 9008 ภาษาอังกฤษสำหรับครู 3(2-2-5)
PC 9009 ภาษาไทยสำหรับครู 3(2-2-5)
PC 9010 การศึกษากับการพัฒนาชุมชน 3(2-2-5)
PC 9011 การสัมมนาการศึกษาเปรียบเทียบ 3(2-2-5)
PC 9012 นโยบายการศึกษา 3(2-2-5)
PC 9013 การศึกษาเอกเทศทางการศึกษา 3(2-2-5)
PC 9014 กิจกรรมร่วมหลักสูตร 3(2-2-5)
PC 9015 เทคนิคการปกครองชั้นเรียน 3(2-2-5)
PC 9016 การสอนซ่อมเสริม 3(2-2-5)
PC 9017 การนิเทศการศึกษา 3(2-2-5)
PC 9018 การศึกษาโดยระบบสื่อทางไกล 3(2-2-5)
PC 9019 การสร้างสื่อการเรียนการสอน 3(2-2-5)
PC 9020 นวัตกรรมการศึกษา 3(2-2-5)
PC 9021 การสร้างแบบทดสอบ 3(2-2-5)
PC 9021 สถิติและการวิจัยสำหรับครู 3(2-2-5)
PC 9023 มนุษยสัมพันธ์สำหรับครู 3(2-2-5)
PC 9024 จิตวิทยาการแนะแนวเด็กวัยรุ่น 3(2-2-5)
PC 9025 จิตวิทยาวัยเด็ก 3(2-2-5)
PC 9026 การสังเกตพฤติกรรมเด็ก 3(2-2-5)
PC 9027 จิตวิทยาการแนะแนว 3(2-2-5)
PC 9028 การศึกษาแบบเรียนรวม 3(2-2-5)
PC 9029 สัมมนาบริหารการศึกษา 3(2-2-5)
PC 9030 กฎหมายการศึกษาไทย 3(2-2-5)
PC 9031 การประกันคุณภาพ 3(2-2-5)
PC 9032 นวัตกรรมเพื่อการบริหารจัดการสถานศึกษา 3(2-2-5)

3. กลุ่มวิชาปฏิบัติการและฝึกประสบการณ์วิชาชีพเทคโนโลยีการศึกษา
3.1 รายวิชาสำหรับผู้เรียนวิชาเอกเทคโนโลยีการศึกษา 11 หน่วยกิต
TN 8101 การศึกษาสังเกตและการมีส่วนร่วม 3 1(60)
TN 8202 การปฏิบัติงานเทคโนโลยีการศึกษาและสารสนเทศ 1 2(1-2-3)
TN 8203 การปฏิบัติงานเทคโนโลยีการศึกษาและสารสนเทศ 2 2(0-4-2)
TN 8304 การทดลองปฏิบัติงานเทคโนโลยีการศึกษาและสารสนเทศ 1(60)
TN 8405 การฝึกประสบการณ์วิชาชีพเทคโนโลยีการศึกษา
และสารสนเทศ 2 5(450)
17.2.3 หมวดวิชาเลือกเสรี 6 หน่วยกิต
ให้เลือกเรียนรายวิชาใด ๆ ในหลักสูตรมหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง โดยไม่ซ้ำกับรายวิชาที่เคยเรียนมาแล้ว และต้องไม่เป็นรายวิชาที่กำหนดให้เรียนโดยไม่นับหน่วยกิตรวมในเกณฑ์การสำเร็จหลักสูตรของโปรแกรมวิชานี้





แผนการเรียน

ปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1

รหัสวิชา รายวิชา หน่วยกิต(ทฤษฎี-ปฏิบัติ-ศึกษาด้วยตนเอง)
GE 1101 ภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร 3(2-2-5)
GE 1102 การอ่านภาษาอังกฤษเบื้องต้น 3(2-2-5)
GE 2101 จริยธรรมเพื่อการดำเนินชีวิตที่ดี 3(2-2-5)
PC 9204 เทคโนโลยีการศึกษา 3(2-2-5)
PC 9001 การบูรณาการการสอนและการออกแบบการสอน 3(2-2-5)
TN 6101 หลักการและทฤษฎีเทคโนโลยี
และนวัตกรรมการศึกษา 3(3-0-3)
TN 6105 เทคโนโลยีการถ่ายภาพ 3(2-2-5)
รวม 21


ปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2

รหัสวิชา รายวิชา หน่วยกิต(ทฤษฎี-ปฏิบัติ-ศึกษาด้วยตนเอง)
GE 1103 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 3(2-2-5)
GE 4102 การคิดและการตัดสินใจ 3(2-2-5)
GE 5101 สุขภาพและนันทนาการเพื่อคุณภาพชีวิต 3(2-2-5)
PC 9205 จิตวิทยาสำหรับครู 3(2-2-5)
TN6104 การผลิตวัสดุกราฟิก 3(2-2-5)
TN6107 ไฟฟ้าอิเล็กทรอนิกส์สำหรับงานเทคโนโลยีการศึกษา 3(2-2-5)
TN6102 เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา 3(2-2-5)
TN8101 การศึกษาสังเกตและการมีส่วนร่วม 3 1(60)
รวม 22



ปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1

รหัสวิชา รายวิชา หน่วยกิต(ทฤษฎี-ปฏิบัติ-ศึกษาด้วยตนเอง)
GE 4101 คอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ 3(2-2-5)
GE 5102 เศรษฐกิจพอเพียง 3(2-2-5)
PC 9101 ความเป็นครู 3(2-2-5)
TN6106 คอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษา 3(2-2-5)
TN7208 การจัดแสดงและนิทรรศการ 3(2-2-5)
TN7213 การผลิตรายการโทรทัศน์ 1 3(2-2-5)
TN8202 การปฏิบัติงานเทคโนโลยีการศึกษาและสารสนเทศ 1 2(1-2-3)
รวม 20


ปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2

รหัสวิชา รายวิชา หน่วยกิต(ทฤษฎี-ปฏิบัติ-ศึกษาด้วยตนเอง)
วิชาการศึกษาทั่วไป 6
PC 9306 เทคนิคและวิทยาการการจัดการเรียนรู้ 3(2-2-5)
TN6103 การใช้และการบำรุงรักษาอุปกรณ์เทคโนโลยีการศึกษา 3(2-2-5)
TN7218 การผลิตและการนำเสนอมัลติมีเดียเพื่อการศึกษา 3(2-2-5)
TN7406 การเขียนบทเพื่อการนำเสนอ 3(2-2-5)
TN8203 การปฏิบัติงานเทคโนโลยีการศึกษาและสารสนเทศ 2 2(0-4-2)
รวม 20








ปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 1

รหัสวิชา รายวิชา หน่วยกิต(ทฤษฎี-ปฏิบัติ-ศึกษาด้วยตนเอง)
วิชาการศึกษาทั่วไป 3
PC 9307 การวัดและประเมินผลการศึกษา 3(2-2-5)
PC 9410 การวิจัยทางการศึกษา 3(2-2-5)
TN7309 ชุดการเรียนการสอน 3(2-2-5)
TN7314 เครือข่ายคอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษา 3(2-2-5)
TN8304 การทดลองปฏิบัติงานเทคโนโลยีการศึกษาและสารสนเทศ 1(60)
วิชาเลือกเสรี 3
รวม 19


ปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 2

รหัสวิชา รายวิชา หน่วยกิต(ทฤษฎี-ปฏิบัติ-ศึกษาด้วยตนเอง)
วิชาชีพครู 6
TN7404 การผลิตสิ่งพิมพ์เพื่อการศึกษา 3(2-2-5)
TN7408 การศึกษาเอกเทศด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ
และสื่อสารการศึกษา 3(1-3-5)
TN7421 การผลิตและพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน 3(2-2-5)
รวม 15







ปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1

รหัสวิชา รายวิชา หน่วยกิต(ทฤษฎี-ปฏิบัติ-ศึกษาด้วยตนเอง)
TN 8405 การฝึกประสบการณ์วิชาชีพเทคโนโลยีการศึกษา
และสารสนเทศ 2 5(450)
รวม 5

ปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2
รหัสวิชา รายวิชา หน่วยกิต(ทฤษฎี-ปฏิบัติ-ศึกษาด้วยตนเอง)
วิชาเลือกเสรี 3
รวม 3


















คำอธิบายรายวิชา
หมวดวิชาศึกษาทั่วไป
กลุ่มวิชาภาษาและการสื่อสาร

รหัสวิชา ชื่อและคำอธิบายรายวิชา หน่วยกิต(ทฤษฎี-ปฏิบัติ-ศึกษาด้วยตนเอง)

GE 1101 ภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร 3(2-2-5)
Thai Language for Communication
ศึกษาให้เห็นความสำคัญของภาษาไทยในฐานะที่เป็นเครื่องมือสื่อสารและการสืบค้นศึกษาและฝึกทักษะการใช้ภาษาไทยด้านการฟัง การพูด การอ่านและการเขียนโดยเน้นกระบวนการทักษะสัมพันธ์ทางภาษา ตลอดจนศึกษาและฝึกการสรุปความ การตีความ การขยายความ การรวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูลรวมทั้งการนำเสนองานทางวิชาการ

GE 1102 การอ่านภาษาอังกฤษเบื้องต้น 3(2-2-5)
Basic Reading Skills in English
การพัฒนาผู้เรียนให้มีทักษะพื้นฐานทางด้านการอ่าน ได้แก่ การสังเกตองค์ประกอบของคำและการเดาความหมายจากร่องรอยในบริบท ผู้เรียนสามารถใช้เทคนิคต่างๆ ในการอ่านเพื่อความเข้าใจ เช่น สกิมมิ่ง สแกนนิ่ง การใช้คำอ้างอิง การอ่านเพื่อหาหัวเรื่อง การอ่านเพื่อจับใจความ การอ่านเพื่อหาข้อมูลเฉพาะเรื่อง และการใช้พจนานุกรมในการค้นหาและตรวจสอบความหมายของคำศัพท์ที่ได้จากการเดาความ ตลอดทั้งการมีทักษะการอ่านเพื่อหาข้อความและบทความสั้นๆ จากแหล่งข้อมูลต่างๆ ทั้งสิ่งพิมพ์และสื่ออิเล็กทรอนิกส์

GE 1103 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 3(2-2-5)
English for Communication
การพัฒนาทักษะการฟัง การพูดภาษาอังกฤษเพื่อการติดต่อสื่อสารในสถานการณ์ต่างๆ เช่น การทักทาย การแนะนำตัวเองและผู้อื่น การขอบคุณ การขอโทษ การกล่าวลา การขอและการให้ข้อมูล การให้คำแนะนำ การแสดงความรู้สึกต่างๆ การพูดคุยเกี่ยวกับอากาศ ตลอดทั้งการถามและการบอกทาง เป็นต้น


GE 1104 การเขียนภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร 3(2-2-5)
Writing for Communication
ศึกษาหลักการใช้ภาษาในการเขียนเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวัน ฝึกการเขียนสื่อสารอย่างเป็นทางการและไม่เป็นทางการในโอกาสต่างๆ การเขียนจดหมายธุรกิจ การเขียนหนังสือราชการ การเขียนเพื่อบันทึกรูปแบบต่างๆ การเขียนเพื่อชี้แจงข้อเท็จจริง การเขียนเพื่อโน้มน้าวจูงใจ การเขียนเอกสารสิทธิ์และสัญญาต่างๆ ตามกฎหมายที่มีใช้อยู่ในชีวิตประจำวัน

GE 1105 วาทการ 3(2-2-5)
Speech
ศึกษาจุดมุ่งหมายของการพูด หลักการพูด การสร้างบุคลิกภาพในการพูด การใช้เสียง กิริยาท่าทาง การสร้างความมั่นใจในการพูด การใช้ภาษาและกลวิธีการพูด การเตรียมการพูด การประเมินผล และการปรับปรุงการพูด หลักการฝึกพูดในชีวิตประจำวัน และการพูดในที่ชุมชน เน้นการฝึกพูดอธิบาย อภิปราย การกล่าวรายงาน การกล่าวสรุป การกล่าวแนะนำ ขอบคุณวิทยากร การพูดจูงใจ และการพูดโน้มน้าวใจ

GE 1106 การอ่านและเขียนภาษาอังกฤษทั่วไป 3(2-2-5)
General Reading and Writing in English
การพัฒนาผู้เรียนให้มีทักษะการอ่านและการเขียนทั่วไป ในด้านการอ่าน ให้ผู้เรียนฝึกอ่านทำความเข้าใจข้อความ รูปแบบต่างๆ เช่น ป้ายประกาศ ป้ายสัญลักษณ์ กราฟ แผนภูมิ ตาราง ฉลาก คำแนะนำการใช้สิ่งต่างๆ โฆษณาและข่าว ส่วนในด้านการเขียน ให้ผู้เรียนฝึกเขียนข้อความง่ายๆ ในการสื่อสาร เช่น การกรอกแบบฟอร์มและการเขียนโต้ตอบอย่างง่าย การเขียนโดยผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์ เช่น อีเมล์ กระดานข่าวและห้องสนทนา

GE 1107 ภาษาจีนเบื้องต้น 3(2-2-5)
Introduction to Chinese
ฝึกทักษะภาษาทั้ง 4 แบบบูรณาการสำหรับผู้เรียนที่ไม่มีพื้นฐานความรู้ภาษาจีนมาก่อน ศึกษารูปประโยคและไวยากรณ์พื้นฐาน เน้นฝึกบทสนทนาที่ใช้ในชีวิตประจำวัน เช่น การทักทาย การแนะนำตัวเองและผู้อื่น การบอกเวลา การซื้อขายของ นอกจากนี้ยังฝึกอ่านข้อความสั้นๆ และการเขียนประโยคพื้นฐาน
GE 1108 ภาษาญี่ปุ่นเบื้องต้น 3(2-2-5)
Introduction to Japanese
ฝึกทักษะภาษาทั้ง 4 แบบบูรณาการสำหรับผู้เรียนที่ไม่มีพื้นฐานความรู้ภาษาญี่ปุ่นมาก่อน ศึกษารูปประโยคและไวยากรณ์พื้นฐาน เน้นฝึกบทสนทนาที่ใช้ในชีวิตประจำวัน เช่น การทักทาย การแนะนำตัวเองและผู้อื่น การบอกเวลา การซื้อขายของ นอกจากนี้ยังฝึกอ่านข้อความสั้นๆ และการเขียนประโยคพื้นฐาน

GE 1109 ภาษาเกาหลีเบื้องต้น 3(2-2-5)
Introduction to Korean
ฝึกทักษะภาษาทั้ง 4 แบบบูรณาการสำหรับผู้เรียนที่ไม่มีพื้นฐานความรู้ภาษาเกาหลีมาก่อน ศึกษารูปประโยคและไวยากรณ์พื้นฐาน เน้นฝึกบทสนทนาที่ใช้ในชีวิตประจำวัน เช่น การทักทาย การแนะนำตัวเองและผู้อื่น การบอกเวลา การซื้อขายของ นอกจากนี้ยังฝึกอ่านข้อความสั้นๆ และการเขียนประโยคพื้นฐาน

GE 1110 ภาษาพม่าเบื้องต้น 3(2-2-5)
Introduction to Myanmar language
ฝึกทักษะภาษาทั้ง 4 แบบบูรณาการสำหรับผู้เรียนที่ไม่มีพื้นฐานความรู้ภาษาพม่ามาก่อน ศึกษารูปประโยคและไวยากรณ์พื้นฐาน เน้นฝึกบทสนทนาที่ใช้ในชีวิตประจำวัน เช่น การทักทาย การแนะนำตัวเองและผู้อื่น การบอกเวลา การซื้อขายของ นอกจากนี้ยังฝึกอ่านข้อความสั้นๆ และการเขียนประโยคพื้นฐาน

GE 1111 ภาษาฝรั่งเศสเบื้องต้น 3(2-2-5)
Introduction to French
ฝึกทักษะภาษาทั้ง 4 แบบบูรณาการสำหรับผู้เรียนที่ไม่มีพื้นฐานความรู้ภาษาฝรั่งเศสมาก่อน ศึกษารูปประโยคและไวยากรณ์พื้นฐาน เน้นฝึกบทสนทนาที่ใช้ในชีวิตประจำวัน เช่น การทักทาย การแนะนำตัวเองและผู้อื่น การบอกเวลา การซื้อขายของ นอกจากนี้ยังฝึกอ่านข้อความสั้นๆ และการเขียนประโยคพื้นฐาน




กลุ่มวิชามนุษยศาสตร์

GE 2101 จริยธรรมเพื่อการดำเนินชีวิตที่ดี 3(2-2-5)
Ethics for Good Life
ศึกษาอุดมคติของการดำเนินชีวิต เกณฑ์การตัดสินทางจริยธรรม ตามหลักปรัชญาต่างๆ และศึกษา อุดมคติ หลักคำสอนแนวทางดำเนินชีวิตเพื่อการบรรลุอุดมคติของศาสนาต่างๆ ตลอดจนให้มีการฝึกอบรมสมาธิตามแนวศาสนาในวิธีต่างๆ ด้วย

GE 2102 พฤติกรรมมนุษย์กับการพัฒนาตน 3(2-2-5)
Human Behavior and Self Development
ศึกษาความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับพฤติกรรมมนุษย์ ปัจจัยพื้นฐานของพฤติกรรมด้านชีววิทยา ด้านสังคมวิทยา ด้านจิตวิทยาและด้านจริยธรรม ปรัชญาในการศึกษาตน การพัฒนาตนและการเสริมสร้างทักษะชีวิต ทฤษฎีและเทคนิคการสร้างมนุษยสัมพันธ์ การทำงานเป็นทีม ภาวะผู้นำ ภาวะผู้ตาม การแก้ไขปัญหาความขัดแย้งและการเสริมสร้างความสุขในชีวิต

GE 2103 สุนทรียภาพของชีวิต 3(2-2-5)
Aesthetic Appreciation
ศึกษาและจำแนกเกี่ยวกับศาสตร์ของความงามทางศิลปกรรมด้านทัศนศิลป์ ดนตรี และนาฏศิลป์ ให้ผู้เรียนตระหนัก เห็นคุณค่าและมีประสบการณ์ทางความงาม เพื่อพัฒนาไปสู่ความซาบซึ้งทางสุนทรียภาพ สามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้

GE 2104 สารสนเทศศึกษา 3(2-2-5)
Information Study
รายวิชานี้ศึกษาเกี่ยวกับความหมาย ความสำคัญ ประโยชน์ของสารสนเทศและความรู้ ประเภท คุณลักษณะและการใช้สารสนเทศจากทรัพยากรสารสนเทศ สถาบันบริการสารสนเทศ บทบาทของสารสนเทศต่อสังคม ระบบสารสนเทศแห่งชาติ การค้นคืนสารสนเทศ การนำเสนอสารสนเทศในรูปของรายงานทางวิชาการ การลงรายการบรรณานุกรมของสิ่งพิมพ์และสื่ออิเล็กทรอนิกส์

กลุ่มวิชาสังคมศาสตร์

GE 3101 วิถีไทย 3(2-2-5)
Thai Living
ศึกษาลักษณะทั่วไป วิวัฒนาการและการเปลี่ยนแปลงของสังคมไทยทั้งในเมืองและชนบทจากอดีตถึงปัจจุบัน วัฒนธรรมและประเพณีไทย สภาพปัญหาและแนวทางขจัดปัญหาสังคมไทย โดยการศึกษาการพัฒนาโครงการอันเนื่องมาจากพระราชดำริ ภูมิปัญญาชาวบ้านและท้องถิ่น การดำเนินชีวิตแบบเพียงพอ ตลอดถึงวิสัยทัศน์ด้านสังคมเศรษฐกิจ การเมืองและการปกครองที่คนไทยอยากเห็น

GE 3102 วิถีโลก 3(2-2-5)
Global Society Living
ศึกษาวิวัฒนาการสังคม ระบบเศรษฐกิจ การเมือง การปกครองจากอดีตถึงปัจจุบันของประเทศไทยและของสังคมโลก การจัดระเบียบโลกในด้านสังคม เศรษฐกิจ การเมืองและการปกครอง ตลอดถึงการพัฒนาสังคม เศรษฐกิจ การเมืองและการปกครองของประเทศไทย เพื่อปรับตัวเข้ากับการจัดระเบียบของสังคมโลก

GE 3103 ชีวิตกับสิ่งแวดล้อม 3(2-2-5)
Human Being and Environment
ความหมาย ความสำคัญของทรัพยากรธรรมชาติ สิ่งแวดล้อม ความสัมพันธ์เชิงระบบระหว่างมนุษย์กับสิ่งแวดล้อม การพัฒนาและการใช้ทรัพยากรธรรมชาติ การอนุรักษ์ความหลากหลายทางชีวภาพในท้องถิ่น การดำเนินกิจกรรม โดยใช้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่มีผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมและพลังงาน การส่งเสริม บำรุงรักษาและคุ้มครองคุณภาพสิ่งแวดล้อมและทรัพยากรธรรมชาติ ตามหลักการพัฒนาที่ยังยืน






GE 3104 กฎหมายเกี่ยวกับชีวิตประจำวัน 3(2-2-5)
Public Laws
ศึกษาความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับกฎหมาย ได้แก่ ความหมาย ประเภท การจัดทำกฎหมาย การใช้ การยกเลิก การตีความ ศึกษากฎหมายที่มีความสัมพันธ์กับชีวิตในด้านต่างๆ ได้แก่ บุคคล ซื้อขาย ค้ำประกัน จำนอง จำนำ ครอบครัวและมรดก ตาม ป.พ.พ. พ.ร.บ. การทะเบียนราษฎร์ พ.ร.บ. ชื่อบุคคล พ.ร.บ.จราจร สิทธิเสรีภาพและหน้าที่ตามรัฐธรรมนูญ

GE 3105 เศรษฐศาสตร์ทั่วไป 3(2-2-5)
General Economics
ศึกษาถึงความหมายของเศรษฐศาสตร์ ระบบเศรษฐกิจ เศรษฐกิจพอเพียง การบริโภค การผลิต การตลาด สถาบันการเงิน การภาษีอากร การลงทุน ปัญหาเศรษฐกิจและแนวทางแก้ไข

กลุ่มวิชาคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

GE 4101 คอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ 3(2–2-5)
Computer and Information Technology
ศึกษาเกี่ยวกับระบบคอมพิวเตอร์ เทคโนโลยีสารสนเทศ ที่มีอิทธิพลและ มีผลกระทบต่อชีวิตและสังคม การประมวลผลข้อมูล การจัดการข้อมูล การใช้งานโปรแกรมประยุกต์ การแสวงหาความรู้และการสื่อสารข้อมูลบนระบบเครือข่าย คอมพิวเตอร์และจากระบบฐานข้อมูลและแหล่งข้อมูลต่าง ๆ รวมถึงการเคารพสิทธิทางปัญญา

GE 4102 การคิดและการตัดสินใจ 3(2-2-5)
Thinking and Decision Making
หลักการและกระบวนการคิดของมนุษย์ ความคิดสร้างสรรค์ การวิเคราะห์ข้อมูลและข่าวสาร ตรรกศาสตร์และการให้เหตุผล กระบวนการตัดสินใจ กระบวนการแสวงหาความรู้ทางวิทยาศาสตร์ กำหนดการเชิงเส้น และการประยุกต์ใช้ในการแก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน

GE 4103 คณิตศาสตร์การเงิน 3(3-0-6)
Financial Mathematics
ดอกเบี้ยคงต้น ดอกเบี้ยทบต้น ส่วนลดและดอกเบี้ย ค่ารายปี และการวิเคราะห์ส่วนประกอบของค่ารายปี หุ้นและพันธบัตร การชำระหนี้ในแบบต่าง ๆ การใช้คณิตศาสตร์และสถิติเพื่อเป็นเครื่องมือตัดสินใจในการวิเคราะห์ด้านการเงิน

GE 4104 คณิตศาสตร์ประยุกต์ 3(3-0-6)
Applied Mathematics
สถิติเบื้องต้น พีชคณิตเชิงเส้นว่าด้วยเมตริกซ์และดีเทอร์มิแนนต์ การแก้สมการโดยใช้เมตริกซ์และดีเทอร์มิแนนต์ แคลคูลัสเบื้องต้นว่าด้วย ลิมิต ความต่อเนื่อง การหาอนุพันธ์แบบต่าง ๆ ค่าสูงสุด และค่าต่ำสุด และการอินทิเกรตแบบต่าง ๆ

GE 4105 เคมีเพื่อชีวิต 3(2-2–5)
Chemistry in Daily Life
สารเคมีที่จำเป็นต่อการดำรงชีวิต หน้าที่และประโยชน์ของสารอาหาร โปรตีน คาร์โบไฮเดรต ลิพิด วิตามิน เกลือแร่ น้ำ สารเคมีใช้ปรุงแต่งในอาหาร สารเคมีเพื่อการอุปโภค สารเคมีในครัวเรือน สารเคมีตกค้างในพืชผัก สารเคมีที่เป็นอันตรายต่อสภาพแวดล้อม การเฝ้าระวัง ป้องกัน และหลีกเลี่ยงอันตรายจากพิษภัยของสารเคมี

GE 4106 ชีววิทยากับการดำรงชีวิต 3(2-2-5)
Biology for Life
กำเนิดชีวิต ร่างกายของเรา ความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับสิ่งแวดล้อมทางชีวภาพ พันธุศาสตร์ในชีวิตประจำวัน ชีววิทยากับภูมิปัญญาท้องถิ่นการท่องเที่ยวเชิงนิเวศ

GE 4107 สิ่งแวดล้อมและคุณภาพชีวิต 3(2-2-5)
Environment and Quality of Life
ความหมายและขอบเขตสิ่งแวดล้อม สมดุลธรรมชาติ ปัญหาสิ่งแวดล้อม สาเหตุและผลกระทบของความเสื่อมโทรมของคุณภาพสิ่งแวดล้อมที่มีต่อคุณภาพชีวิต


GE 4108 วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเพื่อคุณภาพชีวิต 3(2-2-5)
Science and Technology for Quality of Life
ความหมายของชีวิตและคุณภาพชีวิต ความหมายของวิทยาศาสตร์และลักษณะความรู้ทางวิทยาศาสตร์ วิธีการทางวิทยาศาสตร์ เจตคติทางวิทยาศาสตร์และทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและความหมายของเทคโนโลยี การนำความรู้ทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีไปประยุกต์ใช้เพื่อการพัฒนาคุณภาพชีวิต ผลกระทบของวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่มีต่อสิ่งแวดล้อม สังคม เศรษฐกิจ การเมืองและวัฒนธรรมประเพณี ศึกษาวิเคราะห์ตัวอย่างเทคโนโลยีที่เหมาะสมและแนวทางการใช้เทคโนโลยีเพื่อแก้ปัญหาสิ่งแวดล้อม

GE 4109 งานช่างเบื้องต้น 3(2-2-5)
Basic Mechanical Work
ความสำคัญและความจำเป็นของงานช่าง หลักงานช่าง เครื่องมือและหลักการใช้เครื่องมือที่จำเป็นสำหรับช่าง งานช่างเบื้องต้นได้แก่ งานอ่านและเขียนแบบอย่างง่าย งานไม้ งานปูน งานโลหะ งานเครื่องยนต์เล็กและงานไฟฟ้าในบ้าน

GE 4110 เกษตรเพื่อชีวิต 3(2-2-5)
Agricultural for Life
ความหมายและความสำคัญของการเกษตร การปลูกพืช การขยายพันธุ์พืช การทำการเกษตรแบบผสมผสาน การเลี้ยงสัตว์ การนำวัสดุเหลือใช้มาใช้ประโยชน์ทางด้านการเกษตร การถนอมและแปรรูปผลิตผลทางการเกษตรเบื้องต้น

กลุ่มวิชาสร้างเสริมสุขภาพตามยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัยและนโยบายรัฐบาล

GE 5101 สุขภาพและนันทนาการเพื่อคุณภาพชีวิต 3(2-2-5)
Health and Recreation for Quality of Life
ศึกษาความหมาย ขอบข่าย คุณค่า ความสำคัญ ความจำเป็นและประโยชน์ของสุขภาพทั้งกาย จิตใจ รวมทั้งการนำกิจกรรมการออกกำลังกาย กีฬา และกิจกรรมนันทนาการมาประยุกต์ใช้ให้เป็นประโยชน์และมีคุณค่าต่อการพัฒนาคุณภาพชีวิตให้สามารถดำรงชีวิตอยู่ได้อย่างมีความสุขและมีประสิทธิภาพ


GE 5102 เศรษฐกิจพอเพียง 3(2-2-5)
Sufficiency Economy
ความหมายของเศรษฐกิจ การผลิต การแลกเปลี่ยน การตลาด การบริโภค ระบบเศรษฐกิจ การพัฒนาตามแนวทางโลกาภิวัตน์ ความหมายเศรษฐกิจพอเพียง ปรัชญา แนวคิดเศรษฐกิจพอเพียง เศรษฐกิจพอเพียงกับทฤษฎีใหม่ตามแนวพระราชดำริ แนวทางขับเคลื่อนเศรษฐกิจพอเพียง กรณีตัวอย่าง เศรษฐกิจพอเพียงในประเทศไทย

คำอธิบายหมวดวิชาเฉพาะสาขาวิชาเทคโนโลยีการศึกษา (TN)

TN 6101 หลักการและทฤษฎีเทคโนโลยีและนวัตกรรมการศึกษา 3(2-2-5)
Principles and Theories in Educational Technology and Innovation
ศึกษาความหมาย ความสำคัญ องค์ประกอบ พัฒนาการและแนวโน้มแนวคิดหลัก การและทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีและนวัตกรรมการศึกษา เทคโนโลยีและนวัตกรรมการศึกษากับการแก้ปัญหาทางการศึกษา เทคโนโลยีและนวัตกรรมการศึกษาเปรียบเทียบ (หรือการเปรียบเทียบเทคโนโลยีและนวัตกรรมการศึกษาระหว่างประเทศ)

TN 6102 เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา 3(2-2-5)
Information Technology in Education
ศึกษาการทำงานของระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ การทำงานของอินเตอร์เน็ต การใช้งานอินเตอร์เน็ต ไปรษณีย์อิเล็กทรอนิกส์ เวิลด์ ไวด์ เว็บ การประชุมทางไกล (teleconference) อินเตอร์เน็ตในวงการศึกษาไทยเพื่อพัฒนาและการค้นคว้าทางการศึกษา ฝึกปฏิบัติสืบค้นข้อมูลจากอินเตอร์เน็ต และฝึกรับส่งไปรษณีย์อิเล็กทรอนิกส์






TN 6106 คอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษา 3(2-2-5)
Computer for Education
พัฒนาการของระบบคอมพิวเตอร์ในการใช้คอมพิวเตอร์ ส่วนประกอบของคอมพิวเตอร์ ระบบการทำงานของคอมพิวเตอร์ วัสดุอุปกรณ์ที่ใช้ต่อร่วมของคอมพิวเตอร์ การจัดเก็บข้อมูล การประมวลผล การติดตั้งโปรแกรมและอุปกรณ์การเพิ่มประสิทธิภาพของเครื่องคอมพิวเตอร์การใช้และการบำรุงรักษาเบื้องต้นรวมทั้งการวิเคราะห์การใช้คอมพิวเตอร์ให้ สอดคล้องกับการเรียนรู้
ฝึกปฏิบัติการวิเคราะห์ การใช้คอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษา

TN 6103 การใช้และการบำรุงรักษาอุปกรณ์เทคโนโลยีการศึกษา 3(2-2-5)
Operation and Maintenance of Education Technology Equipments
ศึกษาหลักการ ระบบการทำงาน วิธีใช้และการบำรุงรักษาอุปกรณ์ เทคโนโลยี การศึกษาฝึกปฏิบัติการใช้และการบำรุงรักษาอุปกรณ์เทคโนโลยีการศึกษา

TN 6104 การผลิตวัสดุกราฟิก 3(2-2-5)
Production of Graphic Materials
ความหมาย ขอบข่าย ความสำคัญ ทฤษฎีและหลักการออกแบบวัสดุกราฟิก วัสดุอุปกรณ์และเครื่องมือในการผลิตวัสดุกราฟิก การประดิษฐ์ตัวอักษร การสร้างภาพ หลักการผลิต การใช้และการเก็บรักษาวัสดุกราฟิก ฝึกปฏิบัติการเขียน การประดิษฐ์ การสร้างภาพและอักษร เพื่อนำมาใช้ในการเรียนการสอน

TN 6105 เทคโนโลยีการถ่ายภาพ 3(2-2-5)
Technology of Photography
ศึกษาวิทยาศาสตร์การถ่ายภาพ การจัดองค์ประกอบภาพ พัฒนาการของการถ่ายภาพ หลักการถ่ายภาพนิ่งและภาพเคลื่อนไหว อุปกรณ์การถ่ายภาพนิ่งและภาพเคลื่อนไหว





TN 6107 ไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์สำหรับงานเทคโนโลยีการศึกษา 3(2-2-5)
Basic Electricity and Electronics for Educational Technology
ความรู้พื้นฐานทางไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ การติดตั้งวงจรไฟฟ้าสำหรับงานเทคโนโลยีทางการศึกษา การประยุกต์ใช้ในงานต่าง ๆ
ฝึกติดตั้งวงจรไฟฟ้าและประกอบวงจรอิเล็กทรอนิกส์พื้นฐานสำหรับงาน
เทคโนโลยีการศึกษา

TN 7201 การใช้เทคโนโลยีการศึกษา 3(2-2-5)
Utilization of Educational Technology
ศึกษาและวิเคราะห์ปัญหาทางการศึกษา ความจำเป็นในการใช้เทคโนโลยีการศึกษา ประเภทของเทคโนโลยีการศึกษา รูปแบบการจัดระบบการเรียนการสอน กรณีศึกษาเกี่ยวกับการใช้เทคโนโลยีการศึกษา

TN 7202 การใช้แหล่งวิชาในชุมชนเพื่อการศึกษา 3(2-2-5)
Utilization of Community for Education
ศึกษาความหมาย ขอบข่าย คุณค่าของการศึกษาแหล่งวิชาในชุมชนที่มีประโยชน์ การสำรวจแหล่งชุมชนเพื่อพัฒนาการศึกษา การเชิญวิทยากร การศึกษานอกสถานที่

TN 7203 การใช้สื่อมวลชนเพื่อการศึกษา 3(2-2-5)
Utilization of Mass Media in Education
ศึกษาความสำคัญของสื่อมวลชนที่มีต่อการจัดการศึกษา หลักการและวิธีการใช้วิทยุกระจายเสียง วิทยุ โทรทัศน์ สิ่งพิมพ์ หนังสือพิมพ์ ภาพยนตร์ เครือข่ายข้อมูลสากล และสื่อสารสารสนเทศในรูปแบบอื่นเพื่อการศึกษา การใช้และเลือกรับข้อมูล ข่าวสารที่เป็นประโยชน์ต่อการเรียนรู้ การวิเคราะห์ข่าวสารเพื่อการเรียนรู้

TN 7204 โสตทัศนวัสดุและอุปกรณ์ 3(2-2-5)
Audio Visual Materials and Equipments
ศึกษาความสำคัญและบทบาทของโสตทัศนวัสดุและอุปกรณ์ต่อการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม
ศึกษาวิธีการจัดหา การจำแนกประเภท การจัดเก็บ การให้บริการและการดูแลรักษาฝึกปฏิบัติการผลิต การซ่อมแซม และการเก็บรักษา
TN 7205 การผลิตวัสดุเทคโนโลยีการศึกษา 3(2-2-5)
Production of Educational Technology Materials
หลักการและทฤษฎีออกแบบ การร่างแบบ เขียนแบบ การใช้เครื่องมือในการร่างแบบและออกแบบฝึกปฏิบัติการออกแบบ ร่างแบบ เขียนแบบ ย่อ-ขยายแบบ การผลิตการนำไปทดลองใช้ การตรวจสอบสัมฤทธิผลของวัสดุเทคโนโลยีการศึกษาและการปรับปรุงแก้ไข

TN 7206 โสตทัศนูปกรณ์ในงานพัฒนาชุมชน 3(2-2-5)
Audio - visual Aids for Community Development
ความสำคัญ และประเภทของโสตทัศนูปกรณ์ การเลือก การเตรียม การผลิต การใช้โสตทัศนูปกรณ์เพื่อการพัฒนาชุมชน เทคนิคการผลิตและการใช้โสตทัศนูปกรณ์ให้สัมฤทธิผล การเสริมประสบการณ์ให้ผู้เรียนรู้จักการผลิต การใช้โสตทัศนูปกรณ์ที่เหมาะสมกับท้องถิ่น

TN 7207 การผลิตสื่อการศึกษาราคาเยา 3(2-2-5)
Production of Inexpensive Educational Media
ศึกษาความหมาย ขอบข่าย คุณค่า ประเภท และแหล่งที่มาของสื่อราคาเยา หลักการผลิต การใช้และการเก็บรักษา ฝึกปฏิบัติ การจัดหา การปรับปรุง การผลิตสื่อราคาเยาชนิดต่าง ๆ ให้เหมาะสมกับเนื้อหาและสภาพของท้องถิ่น

TN 7208 การจัดแสดงและนิทรรศการ 3(2-2-5)
Display and Exhibition
หลักการ องค์ประกอบของการจัดแสดงและนิทรรศการ เทคนิคการจัดและการประเมินผล
ฝึกปฏิบัติในการจัดแสดงและนิทรรศการ

TN 7209 เทคโนโลยีและนวัตกรรมการศึกษา 3(2-2-5)
Educational Technology and Innovation
ความหมายของเทคโนโลยีและนวัตกรรมการศึกษา ความเป็นมา คุณค่า การเลือกและการ
ประเมินผลการใช้สื่อชนิดต่าง ๆ ฝึกปฏิบัติการใช้เทคโนโลยีและนวัตกรรมการศึกษา
TN 7210 นวัตกรรมการศึกษา 3(2-2-5)
Educational Innovation
ความหมาย ความสำคัญ หลักการและประเภทของนวัตกรรมการศึกษา การสร้าง การเลือกใช้นวัตกรรมเพื่อปรับปรุงการเรียนการสอนฝึกปฏิบัติการศึกษาสภาพปัญหาการเรียนการสอนในสถานศึกษา นำเสนอรูปแบบนวัตกรรมที่เหมาะสม ทำการผลิตเพื่อนำไปทดลองใช้และปรับปรุงแก้ไข

TN 7211 การถ่ายภาพขาว-ดำ 3(2-2-5)
Black and White Protography
ศึกษาการใช้อุปกรณ์การถ่ายภาพ ฟิล์ม กระดาษอัดรูป เทคนิคการถ่ายภาพ กระบวนการล้างฟิล์ม อัดขยายภาพขาว-ดำฝึกปฏิบัติการถ่ายภาพเพื่อใช้ในการศึกษาด้วยฟิล์มขาว-ดำ การล้างฟิล์มและการอัดขยายภาพ

TN 7212 การผลิตสไลด์ 3(2-2-5)
Slides Production
ศึกษาวิธีการผลิตสไลด์ ลักษณะที่ดีของสไลด์ อุปกรณ์ที่ใช้ในการผลิต การทำต้นฉบับและการนำเสนอ ฝึกปฏิบัติการผลิตสไลด์ เพื่อการเรียนการสอนและการนำเสนอ

TN 7213 การผลิตรายการโทรทัศน์ 1 3(2-2-5)
Television Production 1
ศึกษาคุณค่า กระบวนการผลิต และการนำรายการโทรทัศน์ไปใช้ การวางแผนและดำเนินการผลิตรายการโทรทัศน์เพื่อการประชาสัมพันธ์และเพื่อการเรียนการสอนฝึกการผลิตรายการโทรทัศน์เพื่อการประชาสัมพันธ์หรือเพื่อการเรียนการสอน

TN 7214 การถ่ายภาพวัสดุขนาดเล็ก 3(2-2-5)
Micro Photography
หลักการถ่ายภาพต้นแบบสองมิติ และการถ่ายภาพวัสดุสามมิติขนาดเล็ก โดยใช้กล้องถ่ายและอุปกรณ์ประกอบอย่างง่าย การจัดแสง การใช้แว่นกรองแสง แท่นถ่ายต้นฉบับและอุปกรณ์ถ่ายภาพอื่น ๆ ฝึกปฏิบัติการถ่ายภาพ วัสดุขนาดเล็ก เพื่อใช้ในทางการศึกษา
TN 7215 การใช้วัสดุท้องถิ่นเพื่อการผลิตสื่อการเรียนการสอน 3(2-2-5)
Utilization of Local Materials for Instuctional Media Production
ศึกษาประเภท ลักษณะ ขนาด คุณสมบัติและแหล่งวัสดุที่จะนำมาใช้ในการผลิตสื่อการศึกษาทั้งวัสดุพื้นฐานและวัสดุสำเร็จรูปฝึกปฏิบัติการนำวัสดุทั้งประเภท
พื้นฐานและสำเร็จรูปมาใช้ในการผลิตสื่อ
TN 9216 การผลิตแผ่นภาพโปร่งใส 3(2-2-5)
Transparency Production
ศึกษาวิธีการผลิตแผ่นภาพโปร่งใสลักษณะที่ดีของแผ่นภาพโปร่งใส อุปกรณ์ ที่ใช้ในการผลิต การทำต้นฉบับ การนำเสนอฝึกปฏิบัติการผลิตแผ่นภาพโปร่งใสและการนำเสนอ
TN 7217 การผลิตสไลด์มัลติวิชั่น 3(2-2-5)
Slide-multivision Production
การศึกษาเกี่ยวกับบทบาทสไลด์ที่ใช้เป็นสื่อการสอน ทฤษฎีและหลักการเรื่องการเรียนรู้จากรูปภาพในระบบการผลิตสไลด์โดยใช้เทคนิคพิเศษ ฝึกปฏิบัติการผลิตสไลด์ การเขียนบท การถ่ายสไลด์ การผลิตสัญญาณเสียง และการทำสัญญาณเลื่อนภาพด้วยเทคนิคพิเศษ

TN 7218 การผลิตและการนำเสนอมัลติมีเดียเพื่อการศึกษา 3(2-2-5)
Production and Presentation of Educational Multimedia
ศึกษาความหมาย ความสำคัญของการใช้คอมพิวเตอร์มัลติมีเดียเพื่อการนำเสนอ ศึกษาการใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์เพื่อการนำเสนอ ฝึกปฏิบัติการออกแบบสร้างผลงานโปรแกรมคอมพิวเตอร์เพื่อการนำเสนอในการเรียน การเสนอและการเผยแพร่

TN 7219 การซ่อมบำรุงอุปกรณ์เทคโนโลยีการศึกษา 3(2-2-5)
Repair and Maintenance of Educational Technology Equipment
ศึกษา วิเคราะห์ระบบการทำงาน ลักษณะการใช้งาน การแก้ไข ซ่อมบำรุง เบื้องต้นของอุปกรณ์เทคโนโลยีทางการศึกษา ให้อยู่ในสภาพดีและมีความปลอดภัยในการทำงานปฏิบัติการต่อวงจรไฟฟ้าอย่างง่าย และตรวจซ่อมแก้ไขอุปกรณ์เทคโนโลยีทางการศึกษาที่ชำรุด
TN 7301 การบริหารเทคโนโลยีการศึกษา 3(2-2-5)
Administration of Educational Technology
ศึกษาสภาพปัญหา การใช้ การบริหาร วัสดุและอุปกรณ์เทคโนโลยีการศึกษา กระบวนการในการจัดดำเนินการบริหารและการบริการฝึกปฏิบัติบริการการจัดสื่อต่าง ๆ ในศูนย์สื่อการเรียนการสอน เพื่อให้สะดวกในการให้บริการ

TN 7302 วิธีระบบทางเทคโนโลยีการศึกษา 3(2-2-5)
Systematic Approaches in Educational Technology
ความหมาย ขอบข่าย ประเภทของรูปแบบต่าง ๆ ของวิธีระบบทางเทคโนโลยีการศึกษา การออกแบบระบบการเรียนการสอน และการประยุกต์รูปแบบไปใช้ในการทำกรณีศึกษา
TN 7303 การประเมินทางเทคโนโลยีการศึกษา 3(2-2-5)
Evaluation in Educational Technology
ศึกษาแนวคิด รูปแบบ บทบาทของการประเมินและการวัดผลที่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีการศึกษา กระบวนการวางแผน พัฒนา วิเคราะห์ ปฏิบัติการและรายงานการประเมินทางเทคโนโลยีการศึกษา
TN 7304 ธุรกิจสื่อการศึกษา 3(2-2-5)
Business in Educational Media
ศึกษาความสำคัญของการประกอบธุรกิจในด้านการผลิตและจำหน่ายสื่อการศึกษาเพื่อผลในการพัฒนาสื่อในเมืองไทย การเชื่อมโยงความรู้พื้นฐานในการบริหารธุรกิจ หลักเศรษฐศาสตร์ กฎหมายธุรกิจ หลักการตลาด การวิเคราะห์กลุ่มเป้าหมายและเทคนิคการขายอย่างมีประสิทธิภาพให้เข้ากับธุรกิจทางสื่อการศึกษา ศึกษารูปแบบและความเป็นไปได้ รวมทั้งปัญหาอุปสรรคและแนวทางในการแก้ปัญหาของการประกอบธุรกิจทางสื่อการศึกษาในเมืองไทย

TN 7305 การใช้เทคโนโลยีและนวัตกรรมเพื่อการเผยแพร่วัฒนธรรม 3(2-2-5)
Technology and Innovation of Cultural Promotion
ศึกษาความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการจัดองค์ประกอบและหลักการ วิธีการจัดผลิตสื่อ กิจกรรมอันเป็นเครื่องมือเผยแพร่วัฒนธรรมในรูปแบบต่าง ๆ เช่น ภาพนิ่ง เทปโทรทัศน์ เทปบันทึกเสียง การจัดรายการวิทยุ โทรทัศน์ การแสดงละครทางสื่อมวลชน
TN 7306 สื่อโสตทัศน์เพื่อการโฆษณาและการประชาสัมพันธ์ 3(2-2-5)
Audio-Visual Media for Advertising and Public Relations
ศึกษาความสำคัญ บทบาทของโสตทัศน์ที่มีต่อการโฆษณาและการประชาสัมพันธ์ ประเภทของสื่อโสตทัศน์ การเลือก การเตรียมการผลิต การใช้สื่อโสตทัศน์เพื่อการโฆษณาและประชาสัมพันธ์ ฝึกปฏิบัติการใช้สื่อโสตทัศน์เพื่อการโฆษณาและประชาสัมพันธ์

TN 7307 การผลิตสื่อโสตทัศน์เพื่อการโฆษณาและประชาสัมพันธ์ 3(2-2-5)
Product of Audio-Visual Media for Advertising and Public Relations
ศึกษาหลักการและทฤษฎีการออกแบบ กระบวนการผลิตสื่อโสตทัศน์เพื่อการโฆษณาและประชาสัมพันธ์ฝึกปฏิบัติการผลิตสื่อโสตทัศน์ให้เหมาะสมกับการโฆษณาและประชาสัมพันธ์ลักษณะต่าง ๆ

TN 7308 บทเรียนสำเร็จรูป 3(2-2-5)
Programmed Text
ศึกษาความหมายและลักษณะของบทเรียนสำเร็จรูป ทฤษฎีพื้นฐานด้านจิตวิทยาการเรียนรู้ หลักการของบทเรียนสำเร็จรูป งานวิจัยที่เกี่ยวข้อง ประเภทคุณค่า ข้อจำกัด กระบวนการในการสร้างบทเรียนสำเร็จรูป การนำบทเรียนสำเร็จรูปไปใช้ในการเรียน การสอนฝึกปฏิบัติการสร้างสื่อที่มีลักษณะเป็นบทเรียนสำเร็จรูป

TN 7309 ชุดการเรียนการสอน 3(2-2-5)
Instructional Packages
ศึกษาความหมาย ลักษณะของชุดการเรียนการสอน ทฤษฎีพื้นฐานทางด้านจิตวิทยาการเรียนรู้ หลักการของชุดการเรียนการสอน งานวิจัยที่เกี่ยวข้อง ประเภท คุณค่า ข้อจำกัดของชุดการเรียนการสอน กระบวนการในการสร้างชุดการเรียนการสอน การนำชุดการเรียนการสอนไปใช้ ฝึกสร้างชุดการเรียนการสอน





TN 7311 การจัดการฝึกอบรมทางการศึกษา 3(2-2-5)
Management of Training in Education
ศึกษารูปแบบการฝึกอบรม การดำเนินการด้านบุคลากร งบประมาณ อาคารสถานที่และสิ่งอำนวยความสะดวก การวางแผน การสำรวจสภาพปัญหา และความต้องการในการฝึกอบรม การเขียนโครงการฝึกอบรมและสัมมนา ฝึกปฏิบัติเขียนโครงการและการจัดการฝึกอบรม

TN 7312 คอมพิวเตอร์สำหรับเทคโนโลยีสารสนเทศ 3(2-2-5)
Computer for Information Technology
ระบบคอมพิวเตอร์ในสำนักงาน ระบบสำนักงานอัตโนมัติ ระบบสารสนเทศ การประมวลผลข้อมูล ระบบการจัดเก็บข้อมูล การสร้างฐานข้อมูล การสื่อสารข้อมูล การนำเสนอข้อมูล การใช้คอมพิวเตอร์สำหรับการสืบค้นข้อมูลทางการศึกษา การใช้คอมพิวเตอร์สำหรับผลิตงานด้านสารสนเทศ
ฝึกปฏิบัติการใช้คอมพิวเตอร์ในการเก็บข้อมูลและผลิตงานด้านสารสนเทศ

TN 7313 เกมและสถานการณ์จำลองเพื่อการศึกษา 3(2-2-5)
Game and Simulation in Education
ฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์ประเภทเกมและสถานการณ์จำลองที่ใช้ในวงการศึกษา การศึกษาวิจัยเกี่ยวกับเกมและสถานการณ์จำลอง การสร้างโปรแกรมประเภทเกมและสถานการณ์จำลองตลอดจนการใช้และการประเมินผลเกมและสถานการณ์จำลองในการศึกษาฝึกปฏิบัติการสร้างเกมและสถานการณ์จำลองที่เหมาะสมต่อการพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียน

TN 7314 ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษา 3(2-2-5)
Computer Network System for Education
หลักการทำงานของระบบเครือข่าย อุปกรณ์ที่ใช้เชื่อมต่อระบบเครือข่ายในหน่วยงานสถานศึกษา ระบบการเก็บข้อมูล การวิเคราะห์ระบบสื่อสาร ระบบการส่งข้อมูลแบบทางเดียว แบบสองทาง ช่องทางการส่งข้อมูล Analog และ Digital ระบบเครือข่าย WAN LAN Distributed และอื่นๆ
ฝึกปฏิบัติวิเคราะห์ระบบสื่อสาร ออกแบบและติดตั้งระบบเครือข่ายแบบต่างๆ

TN 7315 อินเทอร์เน็ตเพื่อการศึกษา 3(2-2-5)
Internet for Education
ความเป็นมาและแนวคิดของการสื่อสารในระบบอินเตอร์เน็ต เพื่อจะนำมาใช้ ในการสอน การเข้าสู่ระบบ การใช้เครื่องมือต่าง ๆ ของระบบอินเตอร์เน็ต การสร้างและการนำข้อมูลเข้าสู่ระบบอินเตอร์เน็ต
ฝึกปฏิบัติการใช้เครื่องมือต่างๆในระบบอินเตอร์เน็ต-การนำข้อมูลเข้าสู่ระบบอินเตอร์เน็ต

TN 7316 โปรแกรมภาษาคอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษา 3(2-2-5)
Programming Language in Education
ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับภาษาคอมพิวเตอร์ การใช้ภาษาคอมพิวเตอร์เพื่อพัฒนาโปรแกรมทางการศึกษา
ฝึกปฏิบัติการใช้ภาษาคอมพิวเตอร์พัฒนาโปรแกรมคอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษา

TN 7317 การตกแต่งภาพด้วยคอมพิวเตอร์ 3(2-2-5)
Computerized Photography Improvement
ความสำคัญ คุณค่าของการตกแต่งภาพที่มีต่อการศึกษาและโฆษณาประชาสัมพันธ์ วิธีการ
นำภาพเข้าสู่ระบบดิจิทัล โปรแกรมที่ใช้ในการตกแต่งภาพ การนำความรู้เรื่องทฤษฎีสีและการจัดองค์ประกอบภาพมาประยุกต์ใช้ในการสร้างภาพใหม่ การแก้ไขและตกแต่งภาพ การเตรียมภาพเพื่อใช้งานในระบบออฟเซต หรือระบบดิจิทัลในลักษณะอื่น ๆ ต่อไปฝึกปฏิบัติการนำภาพเข้าสู่ระบบดิจิทัล การใช้โปรแกรมสร้างสำหรับสร้างแก้ไขและตกแต่งภาพ การนำภาพที่ตกแต่งแล้วไปใช้เป็นสื่อในการศึกษา หรือประชาสัมพันธ์

TN 7318 การออกแบบวัสดุกราฟิกด้วยคอมพิวเตอร์ 3(2-2-5)
Graphic Design by Computer
การใช้คอมพิวเตอร์เพื่อการสร้าง ออกแบบ ตัดต่อ บันทึกและผลิตวัสดุกราฟิกเพื่อใช้ในการเรียนการสอน การฝึกอบรม
ฝึกปฏิบัติการออกแบบผลิตวัสดุกราฟิกด้วยคอมพิวเตอร์


TN 7319 โปรแกรมสำเร็จรูปเพื่อการศึกษา 3(2-2-5)
Computer Program for Education
พัฒนาการ แนวคิด โครงสร้างการใช้โปรแกรมสำเร็จรูปของไมโครคอมพิวเตอร์และการประยุกต์ใช้โปรแกรมสำเร็จรูปในวงการศึกษา
ฝึกปฏิบัติการออกแบบและผลิตผลงานจากโปรแกรมสำเร็จรูปเพื่อการศึกษา

TN 7320 ระบบคอมพิวเตอร์และการประยุกต์ใช้งานเทคโนโลยีการศึกษา 3(2-2-5)
Computer System and Application for Educational Technology
พัฒนาการคอมพิวเตอร์ ส่วนประกอบของคอมพิวเตอร์ องค์ประกอบของระบบคอมพิวเตอร์ การบริหาร และการจัดการห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ การบำรุงรักษาคอมพิวเตอร์
ฝึกปฏิบัติการวิเคราะห์การบริหารและจัดการห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ในโรงเรียน

TN 7401 การศึกษาโดยระบบสื่อทางไกล 3(2-2-5)
Telecommunications and Distance Learning
แนวคิดใหม่ในการจัดการศึกษาสำหรับมวลชน (Mass Education) การ ศึกษาตามอัธยาศัย การจัดการศึกษาโดยผ่านระบบสื่อทางไกลในรูปแบบต่าง ๆ การ ใช้เครือข่ายสากล (Internet) ในการสืบค้น การติดต่อสื่อสารด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ การพัฒนาเวปไซด์เพื่อการเรียนการสอน การส่งและการดาวน์โหลดข้อมูล เทคโนโลยีสำหรับการศึกษาทางไกล

TN 7402 การถ่ายภาพยนตร์เพื่อการเรียนการสอน 3(2-2-5)
Instructional Film Production
ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับภาพยนตร์เพื่อการเรียนการสอน ศึกษาและวิเคราะห์เนื้อหาในหลักสูตร ตลอดจนความต้องการ ความสนใจ เจตคติของผู้เรียน ฝึกปฏิบัติการสร้างภาพยนตร์เพื่อการเรียนการสอน




TN 7403 การสร้างสรรค์และประดิษฐ์สื่อการศึกษา 3(2-2-5)
Creativity and Invention of Education Media
ความหมายของงานสร้างสรรค์ งานประดิษฐ์ ผลิตสื่อการศึกษาประเภทต่าง ๆ โดยเน้นความคิดสร้างสรรค์ รูปแบบเนื้อหาที่สัมพันธ์กัน การนำมาใช้ประโยชน์ทางการศึกษา ฝึกสร้างสื่อการศึกษา

TN 7404 การผลิตสิ่งพิมพ์เพื่อการศึกษา 3(2-2-5)
Production of Educational Printed Materials
พัฒนาการและประเภทของสิ่งพิมพ์เพื่อการศึกษา หลักการผลิตสิ่งพิมพ์และการนำโปรแกรมสำเร็จรูปมาใช้ในการผลิตสิ่งพิมพ์เพื่อการศึกษา ฝึกปฏิบัติการผลิตสิ่งพิมพ์เพื่อการศึกษา

TN 7405 การดำเนินงานห้องปฏิบัติการทางเสียง 3(2-2-5)
Audio Laboratory Operation
ศึกษาพัฒนาการ ความสำเร็จ หลักการจัดห้องปฏิบัติการทางเสียง ธรรมชาติของผู้ฟัง ฝึกผลิตรายการ การใช้ห้องปฏิบัติการทางภาษา ห้องส่งเสียงตามสายและห้องบันทึกเสียง

TN 7406 การเขียนบทเพื่อการนำเสนอ 3(2-2-5)
Scripts for Presentation
ความหมาย ความสำคัญ หลักการนำเสนอ ประเภทของการนำเสนอ คุณลักษณะของผู้เขียนบทที่ดี รูปแบบ ลักษณะและกระบวนการเขียนบทในการนำเสนอ หลักการใช้ภาษาเพื่อการสื่อสาร การวิเคราะห์วัตถุประสงค์ เนื้อหา กลุ่มเป้าหมายเพื่อการนำเสนอ
ฝึกปฏิบัติการเขียนบทเพื่อการนำเสนอในรูปแบบต่าง ๆ โดยมุ่งเน้นกระบวนการคิดสร้างสรรค์งาน





TN 7407 ประสบการณ์จำลองเทคโนโลยีการศึกษา 3(2-2-5)
Simulation in Education Technology
นำเรื่องความรู้ระบบการจัดการ เพื่อบริหารกิจการทางเทคโนโลยีและนวัตกรรมการศึกษา ในสถานการณ์จำลองที่จัดขึ้นในสถานศึกษา หน่วยงานหรือ องค์การต่าง ๆ เพื่อให้มีประสบการณ์ปฏิบัติงาน

TN 7408 การศึกษาเอกเทศด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและสื่อสารการศึกษา 3(1-3-5)
Independent Study in Information and Communication Technology
for Education
ศึกษาปัญหาทั่วไปและปัญหาเฉพาะเรื่องทางการศึกษาเพื่อหาวิธีการแก้ปัญหา การเขียนแผนปฏิบัติงานเพื่อแสดงขั้นตอนการแก้ปัญหา โครงงานพิเศษทางเทคโนโลยีสารสนเทศและสื่อสารการศึกษา
ฝึกปฏิบัติทำโครงงานเอกเทศเทคโนโลยีสารสนเทศและสื่อสารการศึกษา

TN 7410 การสัมมนาเทคโนโลยีการศึกษา 3(2-2-5)
Seminar in Educational Technology
สัมมนาวิเคราะห์ปัญหาทางการศึกษาในระดับท้องถิ่นและระดับชาติ ศึกษาผลงานวิจัยทางด้านเทคโนโลยีการศึกษา เพื่อหาแนวทางนำความรู้ทางเทคโนโลยีเหล่านั้นมาดัดแปลงใช้และแก้ปัญหาดังกล่าวให้เหมาะสมตามสภาพเศรษฐกิจและสังคมไทย

TN 7411 ความรู้เบื้องต้นในการวิจัยเทคโนโลยีการศึกษา 3(2-2-5)
Introduction to Educational Technology Research
ศึกษาปัญหาทางเทคโนโลยีการศึกษา กระบวนการวิจัยและรายงานการวิจัยทางเทคโนโลยีการศึกษา ฝึกวิจัยทางเทคโนโลยีการศึกษา

TN 7412 การพิมพ์ระบบซิลค์สกรีน 3(2-2-5)
Silk Screen Printing
หลักการ ความสำคัญของการพิมพ์ซิลค์สกรีนต่อการผลิตสื่อ วัสดุอุปกรณ์ในการพิมพ์ด้วยระบบซิลค์สกรีน กระบวนการผลิต การออกแบบ การผลิตสื่อด้วยวิธีการพิมพ์ซิลค์สกรีน
ฝึกปฏิบัติการผลิตสื่อด้วยการพิมพ์ระบบซิลค์สกรีน
TN 7413 วิทยุกระจายเสียงเพื่อการศึกษา 3(2-2-5)
Broadcasting for Education
ประวัติ ความเป็นมา บทบาทของวิทยุกระจายเสียงที่มีต่อการส่งเสริมประสิทธิภาพของการเรียนการสอน รูปแบบและวิธีการ หลักการและเทคนิคการผลิตการใช้วิทยุกระจายเสียงเพื่อการศึกษา
ฝึกปฏิบัติการผลิตรายการวิทยุกระจายเสียงเพื่อการศึกษา

TN 7415 การผลิตรายการโทรทัศน์ 2 3(2-2-5)
Television Production 2
การผลิตรายการโทรทัศน์เพื่อการศึกษาในสตูดิโอ เครื่องมือและอุปกรณ์ในห้อง สตูดิโอ เทคนิคการกำกับรายการ การจัดฉาก การจัดแสง การทำเทคนิคพิเศษทางภาพและงานกราฟิกต่างๆฝึกปฏิบัติการผลิตรายการโทรทัศน์ในห้องสตูดิโอ การจัดฉาก การจัดแสงและ การทำเทคนิคพิเศษทางภาพและงานกราฟิก

TN 7416 การถ่ายภาพโฆษณาทางการศึกษา 3(2-2-5)
Educational Advertising Photography
ความหมาย หลักการ ทฤษฎี คุณค่าของการถ่ายภาพโฆษณา การวางแผน การออกแบบ การวิเคราะห์และวางภาพลักษณ์ของผลิตภัณฑ์การศึกษา การจัดองค์ประกอบในการถ่ายภาพโฆษณา อุปกรณ์ที่ใช้ในห้องสตูดิโอ การจัดแสงในห้องสตูดิโอและแสงธรรมชาติ การถ่ายภาพโฆษณาประเภทต่าง ๆ
ฝึกปฏิบัติการวางแผน ออกแบบและวิเคราะห์งานโฆษณา การจัดแสงในห้อง สตูดิโอและแสงธรรมชาติ การถ่ายภาพโฆษณาประเภทต่าง ๆ

TN 7418 การสร้างสื่อการเรียนการสอน 3(2-2-5)
Media Construction
ความหมาย ประเภทและประโยชน์ของสื่อการเรียนการสอน การวิเคราะห์บทเรียนเพื่อการสร้างสื่อ ประเภทของสื่อที่เหมาะสม การผลิตสื่อ การใช้สื่อและการพัฒนาสื่อเฉพาะตามระดับการศึกษา การผลิตสื่อการเรียนการสอนราคาเยา การประเมินผลสื่อการเรียนการสอน



TN 7419 วิทยาการพิเศษทางเทคโนโลยีร่วมสมัย 3(2-2-5)
Special Topics in Contemporary Technology
ศึกษาแนวคิด แนวโน้ม ทฤษฎี วิธีการ วัสดุอุปกรณ์หรือทักษะต่าง ๆ ทางเทคโนโลยีเหตุการณ์และเป็นที่สนใจในวงการนักเทคโนโลยีการศึกษา

TN 7420 การออกแบบและพัฒนาเว็บไซต์เพื่อการศึกษา 3(2-2-5)
Design and Development Website in Education
ความหมาย ความสำคัญ บทบาทของเว็บไซท์เพื่อการศึกษา หลักการออกแบบและสร้างโฮมเพจเพื่อการศึกษา โปรแกรมสำเร็จรูปที่ใช้ในการสร้างเว็บไซท์ การออกแบบ การสร้างและการนำไปใช้เพื่อการศึกษา
ฝึกปฏิบัติการออกแบบและสร้างเว็บไซท์เพื่อการศึกษา

TN 7421 การผลิตและพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน 3(2-2-5)
Production and Development of Computer Assisted Instruction
ความหมาย ความสำคัญ หลักการและการนำคอมพิวเตอร์มาประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอน กระบวนการสร้างบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน วิเคราะห์ข้อดี ข้อจำกัดของโปรแกรมที่ใช้ในการสร้างบทเรียนต่าง ๆ การนำโปรแกรมสำเร็จรูปมาสร้างบทเรียน วิจัยและพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน
ฝึกปฏิบัติการผลิตบทเรียนและวิจัยเพื่อพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน

TN7422 บทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ 3(2-2-5)
Electronic Learning
หลักการ ความหมาย สำคัญ บทบาทลักษณะของบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์รูปแบบของบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ การออกแบบ ผลิตและนำไปใช้เพื่อการจัดการเรียนการสอน
ฝึกปฏิบัติการออกแบบ ผลิตและนำไปใช้เพื่อการจัดการเรียนการ





วิชาการฝึกประสบการณ์วิชาชีพ

TN 8101 การศึกษาสังเกตและการมีส่วนร่วม 3 1(60)
Observation and Participation in School Practices 3
การศึกษาและสังเกตสภาพทั่วไปของโรงเรียน งานในหน้าที่ครู งานบริหาร งานบริการของโรงเรียนสภาพชุมชนและความสัมพันธ์กับโรงเรียน การฝึกเป็นผู้ช่วยครูในงานต่างๆ การศึกษาสังเกตการปฏิบัติงานเทคนิคการศึกษาเฉพาะด้านการบริหารและการจัดการ งานเทคนิคการศึกษาเฉพาะด้าน ตลอดจนการฝึกเป็นผู้ช่วยปฏิบัติงานเทคนิคการศึกษานั้นๆ

TN 8202 การปฏิบัติงานเทคโนโลยีการศึกษาและสารสนเทศ 1 2(1-2-3)
Practicum in Education and Information Technology 1
ศึกษาวิธีการจัดให้บริการสื่อต่าง ๆ ในสถานศึกษา การใช้ การดูแลรักษา อุปกรณ์เทคโนโลยีการศึกษาและสารสนเทศ ฝึกปฏิบัติการให้บริการสื่อ การใช้ การดูแลรักษาวัสดุอุปกรณ์ต่าง ๆ

TN 8203 การปฏิบัติงานเทคโนโลยีการศึกษาและสารสนเทศ 2 2(0-4-2)
Practicum in Educational and Information Technology 2
ฝึกปฏิบัติเกี่ยวกับงานทางเทคโนโลยีการศึกษาและสารสนเทศในสถานศึกษาหรือศูนย์บริการสื่อต่าง ๆ

TN 8304 การทดลองปฏิบัติงานเทคโนโลยีการศึกษาและสารสนเทศ 1(60)
Supervised Practicum in Educational and Information Technology
การทดลองฝึกปฏิบัติงานเกี่ยวกับเทคโนโลยีการศึกษาและสารสนเทศในสถานศึกษาหรือองค์การต่าง ๆ

TN 8405 การฝึกประสบการณ์วิชาชีพเทคโนโลยีการศึกษาและสารสนเทศ 2 5(450)
Professional Experience in Education and information Technology 3
การฝึกปฏิบัติงานเกี่ยวกับเทคโนโลยีการศึกษาและสารสนเทศในสถาน
ศึกษา หรือหน่วยงานต่าง ๆ เพื่อให้มีประสบการณ์ตรงในการปฏิบัติงาน

18. การประกันคุณภาพหลักสูตร
18.1 การบริหารหลักสูตร
กลไกการบริหารหลักสูตรจะมีคณะกรรมการบริหารหลักสูตรเป็นคณะกรรมการที่ประกอบด้วยผู้ทรงคุณวุฒิทั้งภายในและภายนอกมหาวิทยาลัย ทำหน้าที่กำหนดนโยบายดำเนินการบริหารจัดการงานด้านวิชาการและด้านอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินการเรียนการสอนตามหลักสูตร การอำนวยความสะดวกให้แก่ผู้เรียน ทำหน้าที่ประสานงานกับมหาวิทยาลัย และเสนอแนะแนวทางในการแก้ปัญหาที่เกิดขึ้น
การดำเนินการเรียนการสอน รับผิดชอบโดยอาจารย์ประจำหลักสูตรจำนวนไม่น้อยกว่า 5 คน ประกอบด้วย
1. อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร เป็นอาจารย์ประจำหลักสูตรที่มีคุณวุฒิไม่ต่ำกว่าปริญญาโท สาขาเทคโนโลยีการศึกษาและสาขาที่เกี่ยวข้อง
2. อาจารย์ผู้สอนเป็นอาจารย์ประจำ หรือผู้ทรงคุณวุฒิภายในและภายนอกมหาวิทยาลัยที่มีคุณวุฒิ หรือประสบการณ์ด้านคอมพิวเตอร์ หรือเทคโนโลยีทางการศึกษา หรือเทคโนโลยีสารสนเทศ

18.2 การประเมินหลักสูตร
จะดำเนินการประเมินหลักสูตรโดยสำรวจความคิดเห็นจากผู้เรียน ผู้สอน และผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องอื่นๆ และประเมินจากผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียน โดยจะประเมินทุกสิ้นปีการศึกษาเพื่อนำข้อมูลมาใช้ในการปรับปรุงหลักสูตรและพัฒนาการเรียน การสอนต่อไป

18.3 การติดตามผลสำเร็จการศึกษา
ดำเนินการติดตามผลสำเร็จการศึกษาจาก เพื่อนร่วมงาน และผู้บังคับบัญชาของผู้สำเร็จการศึกษา โดยจะเริ่มดำเนินการเมื่อครบ 1 ปี หลังจากมีผู้สำเร็จการศึกษา

18.4 แนวทางการจัดการเรียนการสอน
การจัดการเรียนการสอนมุ่งหวังให้เป็นไปตามวัตถุประสงค์และปรัชญาของหลักสูตรและยุทธศาสตร์ของมหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึงแล้ว ยังมุ่ง ให้มีความสัมพันธ์สอดคล้องกับปรัชญาการอุดมศึกษา พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และมาตรฐานวิชาชีพ เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณลักษณะพึงประสงค์ จึงมีจุดเน้นและแนวทางการจัดการเรียนการสอนดังนี้
18.4.1 จุดเน้นของหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีการศึกษา มีจุดเน้น
ที่สำคัญคือ บัณฑิตที่สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต สาขาเทคโนโลยีการศึกษา จะมีคุณลักษณะบัณฑิต ดังนี้
1) เป็นบุคลากรทางการศึกษาที่มีความรู้ความสามารถและทักษะในการออกแบบ
การผลิต การพัฒนา การใช้ การบริหารจัดการและการประเมินทางเทคโนโลยีการศึกษา
2) มีทักษะวิชาชีพเฉพาะด้านที่สามารถปฏิบัติงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ
3) เป็นผู้นำในการพัฒนา สนับสนุน ส่งเสริมและถ่ายทอดองค์ความรู้ทาง
เทคโนโลยี การศึกษาในท้องถิ่น
4) มีความสามารถในการค้นคว้า วิจัยและเผยแพร่องค์ความรู้ที่เกี่ยวข้องกับ
เทคโนโลยี การศึกษาให้ทันกับความก้าวหน้าและการเปลี่ยนแปลง
5) มีคุณธรรม จริยธรรม ความรับผิดชอบและจิตสำนึกต่อการนำศาสตร์ไปใช้
18.4.2 การคัดสรรผู้สอน การเรียนการสอนจะมีผู้ทรงคุณวุฒิ ผู้เชี่ยวชาญในท้องถิ่นที่มีความรู้ความเชี่ยวชาญ ด้านการเรียนการสอนวิชาเทคโนโลยีการศึกษาในด้านต่างๆ
18.4.3 การวางแผนการสอน จะมีการจัดมีแผนการสอนทุกรายวิชาล่วงหน้าก่อนที่จะมีการเรียนการสอนและมีการประเมินผลทุกภาคการศึกษา
18.4.4 วัตถุประสงค์ของหลักสูตรในแต่ละรายวิชา มีการประเมินผลอย่างต่อเนื่องโดยให้ผู้เรียนมีโอกาสประเมินความกว้าหน้าของตนเองตามผลลัพธ์การเรียนรู้
18.4.5 วิธีจัดการเรียนการสอน มีการเรียนรายวิชาต่างๆ ตามหลักสูตร ในมหาวิทยาลัย และมีการฝึกปฏิบัติทั้งในห้องปฏิบัติการภายในและนอกมหาวิทยาลัย ตลอด 4 ปี

18.5 ทรัพยากรประกอบการเรียนการสอนและการวิจัย
ทรัพยากรการจัดการเรียนการสอน เป็นปัจจัยสำคัญเพื่อให้การจัดการเรียนการสอนเกิดผลสัมฤทธิ์เป็นไปตามปรัชญาและวัถตุประสงค์ของหลักสูตร จึงมีการบริหารจัดการทรัพยากรประกอบการเรียนการสอนและการวิจัย ได้จัดสรรไว้อย่างพอเพียงตามที่ระบุไว้ในหลักสูตร

18.6 การสนับสนุนและการให้คำแนะนำนักศึกษา
18.6.1 จัดปฐมนิเทศเพื่อให้นักศึกษามีความรู้ ความเข้าใจ และมีเจตคติที่ดีต่อหลักสูตรแนะแนววิธีการเรียน การวัดและการประเมินผล และเกณฑ์การจบหลักสูตร แนะนำสภาพแวดล้อมทั่วไปและแหล่งเรียนรู้ต่างๆ ทั้งภายในและภายนอกมหาวิทยาลัย
18.6.2 จัดอาจารย์ที่ปรึกษาทำหน้าที่แนะนำ และติดตามการเรียนของนักศึกษาอย่างต่อเนื่อง เพื่อป้องกันปัญหาด้านการเรียนการสอนที่จะเกิดขึ้น นอกจากนี้ยังช่วยให้คำแนะนำด้านอื่นๆ ตามความต้องการ
18.6.3 อาจารย์ผู้สอนทุกคนจะทำหน้าที่เป็นที่ปรึกษาโดยตำแหน่ง ให้คำปรึกษาแก่นักศึกษาทั้งในด้านการเรียนและด้านอื่นๆ

18.7 ความต้องการของตลาดแรงงานและสังคม
เพื่อให้การบริหารหลักสูตรเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ สามารถพัฒนาการเรียนรู้ของนักศึกษาได้สอดคล้องกับความต้องการของตลาดแรงงานและสังคม จะดำเนินการดังนี้
18.7.1 คณะกรรมการบริหารหลักสูตร จะดำเนินการวิเคราะห์ความต้องการของตลาดแรงงานและสังคมอย่างต่อเนื่อง
18.7.2 ติดตามผลการปฏิบัติงานของนักศึกษาที่ปฏิบัติงานอยู่ในหน่วยงานต่างๆ ภายหลังจากจบการศึกษาไปแล้วเป็นระยะๆ โดยเก็บรวบรวมข้อมูลจากผู้บังคับบัญชา เพื่อนร่วมงานและตัวนักศึกษา
18.7.3 ปรับปรุงหลักสูตรเพื่อให้สอดคล้องกับความต้องการของตลาดแรงงานและสังคมอย่างต่อเนื่องทุก 5 ปี

19. การพัฒนาหลักสูตร
ให้ทุกหลักสูตรมีการพัฒนาหลักสูตรให้ทันสมัย แสดงการปรับปรุงดัชนีด้านมาตรฐานและคุณภาพการศึกษาเป็นระยะ ๆ อย่างน้อยทุก ๆ 5 ปี และมีการประเมิน เพื่อพัฒนาหลักสูตรอย่างต่อเนื่องทุก 5 ปี

19.1 ดัชนีบ่งชี้มาตรฐานและคุณภาพการศึกษาสำหรับหลักสูตร
19.1.1 ปรัชญา วิสัยทัศน์ พันธกิจ
19.1.2 ทรัพยากรทางการศึกษา คณาจารย์ นักศึกษา สื่อ แหล่งฝึกงาน ฯลฯ
19.1.3 การบริหารจัดการ
19.1.4 ระบบการเรียนการสอน
19.1.5 การประกันคุณภาพ
19.1.6 ความพอใจ และการยอมรับของผู้ใช้บัณฑิต

19.2 กำหนดการประเมินหลักสูตร
มีการประเมินหลักสูตรตามดัชนีบ่งชี้ข้างต้น ทุก ๆ ระยะ 1 ปี โดยกำหนดการประเมินครั้งแรกในปีการศึกษา

*****************************************************
ตารางเปรียบเทียบหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีการศึกษา
พุทธศักราช 2546 กับหลักสูตรฉบับปรับปรุง
หลักสูตรเดิม หลักสูตรที่ปรับปรุง
โครงสร้างของหลักสูตร โครงสร้างของหลักสูตร
- วิชาศึกษาทั่วไป ไม่น้อยกว่า 33 หน่วยกิต
- วิชาเฉพาะด้าน ไม่น้อยกว่า 96 หน่วยกิต
- วิชาเลือกเสรี ไม่น้อยกว่า 10 หน่วยกิต
รวมไม่น้อยกว่า 139 หน่วยกิต - วิชาศึกษาทั่วไป ไม่น้อยกว่า 33 หน่วยกิต
- วิชาเฉพาะด้าน ไม่น้อยกว่า 86 หน่วยกิต
- วิชาเลือกเสรี ไม่น้อยกว่า 6 หน่วยกิต
รวมไม่น้อยกว่า 125 หน่วยกิต
5572108 ไฟฟ้าอิเล็กทรอนิกส์สำหรับงานเทคโนโลยีการศึกษา
3(2-2) TN 6107 ไฟฟ้าอิเล็กทรอนิกส์สำหรับงานเทคโนโลยีการศึกษา
3(2-2-5)
1033802 การปฏิบัติงานเทคโนโลยีการศึกษาและสารสนเทศ 2
2(0-4) -
1034801 การทดลองปฏิบัติงานเทคโนโลยีการศึกษาและสารสนเทศ
1(60) -
4124604 การตกแต่งภาพด้วยคอมพิวเตอร์ 3(2-2) -
4123632 การออกแบบวัสดุกราฟิกด้วยคอมพิวเตอร์
3(2-2) -
- TN 7406 การเขียนบทเพื่อการนำเสนอ 3(2-2-5)
- TN 7418 การสร้างสื่อการเรียนการสอน 3(2-2-5)
- TN 7419 วิทยาการพิเศษบางเทคโนโลยีร่วมสมัย 3(2-2-5)
- TN 7420 การออกแบบและพัฒนาเว็บไซด์เพื่อ
การศึกษา
3(2-2-5)
- TN 7421 การผลิตและพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์
ช่วยสอน
3(2-2-5)
- TN 7422 บทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ 3(2-2-5)